planeacion y control

 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS












Asignatura : Planeación y Control


Catedrático : Lic. Virgilio Alfredo Vivas Folofo


Trabajo : Propuesta Del Sistema de Control “UTH”


Grupo : 7

Integrantes

Raúl Miguel Rivera Tovar 201110040054
Silvia Grisel Godoy 231083002Alejandro Romero Jaén 200660611226


ÍNDICE
Introducción Pag. 2
Estrategias y metas Pag. 3
FODA Pag. 4
Tipo de Estrategias Corporativa utilizada Pag. 5
Análisis de Matriz BCG Pag 6,7
Situación de UTH en el análisis Industrial Pag 8,9Introducción

El Objetivo fundamental de este trabajo se enfoca en un aporte a la empresa UTH, dedicada a prestar servicios de educación superior de excelencia, el cual es una institución muy reconocida que lleva a cabo los Servicios necesarios para cada estudiante y además, ofrecen un servicio integral que incluye desdelas gestiones ante la institución y el resto de instituciones competentes.

No es un dominio reservado de la alta gerencia, sino un proceso de comunicación y de determinación de decisiones en el cual intervienen todos los niveles estratégicos de la Institución” pero en este caso identificamos prioridad en el sistema de control.

En este sentido la investigación de este Análisis se convierteen un elemento de apoyo al proceso de toma de decisiones en todas las áreas y niveles de la Institución, contribuyendo a redefinir constantemente los objetivos de dicha institución que desea alcanzar como metas a un corto plazo.












Plan Estratégico

A. Estrategias Y Metas de la Universidad Tecnológica De Honduras

Estrategias:

1) Desarrollo de competencias para lainnovación educativa
Fortalecimiento de los procesos de desarrollo profesional docente y de los monitores de docencia, implementando acciones dirigidas hacia la formación, el diseño de ambientes de aprendizaje y el trabajo entre pares.

2) Innovación en la gestión y el desarrollo curricular
Buscar a través de la implementación de modelos de procesos pedagógicos, la formalización deltrabajo, fortaleciendo una cultura hacia la gestión en docentes y estudiantes que permita evidenciar los planes curriculares, las competencias a desarrollar y los aprendizajes alcanzados en los estudiantes.

3) Desarrollo tecnológico centrado en el aprendizaje
Desarrollar el fortalecimiento de la infraestructura universitaria, ampliando la oferta de servicios de conectividad y herramientas necesariaspara la incorporación de tecnología en los procesos de aprendizaje, así como el acceso a información institucional tanto dentro como fuera del campus, a toda la comunidad académica.


Metas
1. Nuevas tecnologías
UTH se propone extender el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) en la creación, transmisión y almacenamiento de la información, en los procesos deinvestigación, formación profesional, extensión universitaria.


FODA UTH

Fortalezas
Brinda servicio de calidad
Uso de Tecnologia en la docencia
Flexibilidad de Horarios
Representaciones de servicio altamente capacitado
Acceso a tecnologías de información

Oportunidades
La demanda de estudiante aumenta un 2%anual.
Los métodos de estudios de casos de Harvard
Oportunidad de empleopara los estudiantes
Precios competitivos
Otorgamiento de becas estudiantiles
Utilizo de tecnología en la docencia.
Promocionar para el segmento laboral clases en línea

Debilidades
Competencia
Falta de nuevas ofertas estudiantiles
Mal servicio de atencion al estudiante
Falta de mercadeo de carreras que ofrece la Universidad a Institutos de Segunda enseñanza.
Ubicación no...