Planeacion y Estrategias Didacticas

ACTIVIDAD 74

CONTRATURNO GRUPO 2

PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS
ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE EDUCACION ARTISTICA.

La enseñanza a travésdel arte puede conducir al mejoramiento del aprendizaje y al desarrollo de competencias. A través de las artes es posible que los niños desenvuelvan la imaginación, la percepción y el aprendizaje dela realidad, así como su capacidad crítica y de análisis.
Enfoque: La educación artística brinda la oportunidad al alumno de expresar emociones, ideas y conceptos, percibir y apreciar lasdiferentes manifestaciones artísticas, además de ser capaz de usar el lenguaje artístico como una posibilidad más de comunicación y conocimiento.
Aproximar a los alumnos a vivir experiencias artísticas puedeprovocar el gusto o disfrute por la producción, la creación y la comunicación de ideas o sentimientos, o por el contrario, el rechazo y la apatía. Por lo que es necesario darle a esta asignatura elvalor necesario y el sentido formativo para que el alumno tenga mayores posibilidades y expectativas de expresión que trascenderán en su desarrollo personal.
El programa de educación artísticapretende: que los estudiantes se interesen y posesionen del lenguaje artístico (teatro, música, artes visuales, expresión corporal y danza).
La articulación curricular en educación básica permite eltratamiento didáctico secuencial, es por eso que las bases conceptuales son retomadas en los tres niveles educativos, como lo indica la fundamentación curricular de artes de la reforma de la educaciónSecundaria(2006), en donde se expresa que: “las artes han estado presentes en la historia de la humanidad, han cumplido diversas y muy importantes funciones como indicadores del pensamiento,sentimientos, sensaciones e inquietudes de las diversas culturas y épocas del mundo, son fuente de conocimiento e inspiración, espacios para el deleite y la reflexión, toda vez que integran intenciones y...