planeacion y organizacion

En este módulo se pretende que identifiques y conozcas los propósitos, características y elementos que conforman el Modelo Educativo del Bachillerato del Distrito Federal, y sobre todo conozcas lamodalidad de Bachillerato Semi-Escolar, de la cuál formas ya parte.
Como podrás advertir a lo largo del módulo, este modelo educativo difiere sustancialmente de otros bachilleratos; y como esnatural estas diferencias exigen nuevas actitudes y habilidades por parte del estudiante.
Ser estudiante de este modelo te demandará constancia y disciplina, así como el desarrollo de una serie deconocimientos, habilidades y actitudes que te ayudarán a avanzar exitosamente en tus estudios.
Modalidad de Bachillerato Semi-Escolar
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Módulo 1. Temas y sesiones
Sesión 1
1. ElBachillerato del Gobierno del Distrito Federal • Modelo Educativo • Enfoque curricular • Estructura curricular • Proceso Educativo
Estrategias de aprendizaje en asesoría
Estrategias de estudioindependiente
Para saber más
Sesión 2
1. La Modalidad de Bachillerato Semi-Escolar • Formas de atención • Asesoría académica • Materiales de apoyo al estudio • La evaluación en la modalidadSemi-Escolar
Estrategias de aprendizaje en asesoría
Estrategias de estudio independiente
Para saber más
Sesión 3
¿Qué he aprendido?
Número de horas destinadas al estudio:
9 horasasesoría académica 9 horas estudio independiente
Planeación y Organización del Estudio 1
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Sesión 1.
El Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal
¿Qué voy a aprender?
En esta sesiónadvertiremos como el Bachillerato del Distrito Federal es un Modelo Educativo que ofrece una formación integral, diseñado para responder a las necesidades y aspiraciones educativas de los jóvenes,previendo los retos culturales, sociales y laborales que enfrentará a lo largo de la vida y enfocado a integrarle de manera creativa y propositiva a su comunidad o a estudios de educación superior....