Planeacion

LA ESTADÍSTICA y SU HISTORIA

CAPITULO 1 ¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA? Según Allen (1996), Chao (1996), Yule y Kendal ( 1986) y Rivas González ( 1993) la estadística es una ciencia ( otros investigadores la consideran como un conjunto de métodos) que se encarga de la recolección, clasificación, presentación, organización, análisis e interpretación de un conjunto de fenómenos, (naturales, económicos,políticos o sociales) de manera metódica y numérica, que permitan extraer conclusiones de un hecho, en un momento determinado y así poder tomar decisiones valederas. De acuerdo con la definición anterior la estadística se encarga de la recolección, clasificación, análisis e interpretación de un conjunto de datos en una investigación determinada. Según, algunos investigadores la estadística, es unarama de las matemáticas que se ocupa de reunir, organizar y analizar datos numéricos y que ayuda a resolver problemas como el diseño de experimentos y la toma de decisiones. También, se puede decir que es una rama de las matemáticas que utilizando un conjunto de métodos y técnicas se encarga de la recolección, organizar, presentación, analizar e interpretación de datos naturales, económicos,políticas, sociales, etc, para presentar los resultados obtenidos y sacar conclusiones válidas basadas en dicho análisis y así poder tomar una decisión. La función principal de la estadística es elaborar principios y métodos que ayuden a tomar decisiones frente a la incertidumbre. En realidad, muchos autores definen la estadística actualmente como un método de toma de decisiones frente a laincertidumbre. La estadística puede presentar conclusiones referentes únicamente al grupo estudiado, o puede generalizarlas para grupos mayores. El gran número de información estadística que se ofrece al público, por una razón u otra, escapa al entendimiento, y una incertidumbre colectiva radica en que porción de la estadística es buena y cual es mala. Indudablemente, no se puede aceptar toda la informaciónsin emitir crítica. Algunas veces, conclusiones totalmente erróneas se basan en datos fehacientes. Por ejemplo, en alguna ocasión cierto alcalde afirmó que la ciudad x era la más sana de la nación, ya que su índice de mortalidad era el más bajo del país. Aunque concordamos con su afirmación de que ser sano significa no estar muerto, existen otros factores que no se tomaron en consideración: cómola ciudad no tenía hospital, sus habitantes tenían que ser hospitalizados en otra ciudad y si el enfermo moría el fallecimiento se registraban en el lugar donde ciertamente ocurrió la muerte y no en la ciudad de origen del difunto. Los siguientes son algunos de los otros casos errónea basada en datos estadísticos, en otra información que eran fidedigna: la estadística señala que hubo menosaccidentes de aviación en 1920 que 1990, por lo tanto, era más seguro volar en 1920 que 1990, análisis estadístico erróneo aunque la estadística es verdad. Como existen más accidentes de automóviles en el día que en la noche es más seguro conducir de noche, otro error al realizar tal afirmación, como se puede observar no siempre con las estadísticas se pueden hacer afirmaciones tomando en cuenta algunosdatos estadísticos valederos, si antes no se analizan otras variables relacionadas con las estadísticas. Hay que hacer una explicación antes de comenzar un estudio formal aplicando las técnicas estadística; se pondrá en claro que los procedimientos estadísticos acertado de un problema implican mucho más Dagoberto Salgado Horta   Especialista en Estadística y Docencia Universitaria – Maestrando en Educación con Mención en Docencia e Investigación Universitaria                       Página 1 

que hacer algunas observaciones en la elaboración, realizar algunas operaciones y llegar a cierto tipo de conclusiones. Existen muchas incógnitas en la elaboración de un estudio estadístico tales como: la forma en que se recolectan los datos y como se planifica una investigación o es un estudio...