Planeacion

7 de febrero
PROYECTO VAMOS A APRENDER DEL PATRIMONIO DE NUESTRA ENTIDAD

Tema 3 Contenido El patrimonio natural y cultural de mi entidad.
Actividad Conozcamos de nuestra ciudad Mendoza.Asignatura Estudio de la entidad donde vivo
Competencia: Implica la percepción y observación, de lugares, actividades, costumbres, objetos y construcciones, así como las condiciones naturales y sociales dela entidad, de manera directa a través de diversos recursos, para buscar, seleccionar, para buscar, seleccionar, clasificar, comparar, analizar y sintetizar información relevante en escritos,dibujos, imágenes, fotografías, mapas, esquemas, crónicas y entrevistas. Se promueve que los alumnos formulen interrogantes y explicaciones para interpretar y representar la vida cotidiana y característica,del territorio de la entidad, a lo largo del tiempo.
Aprendizaje esperado: Identifica la importancia de la conservación del patrimonio cultural y natural dela localidad.
Tiempo: 35 minutos.Espacio: Aula.
Material: Imágenes de la entidad de ciudad Mendoza.
Inicio: ¿les preguntare a los niños si saben cuáles son las tradiciones de su localidad?, ¿Qué platillos han probado?, ¿han visitado algúnmuseo? ¿Qué hay en un museo?
Desarrollo: Posteriormente con apoyo de unas imágenes alusivas a la entidad de Mendoza, les explicare, la cultura y tradiciones de nuestra entidad.
Cierre: Les pediré alos niños que investiguen acerca de la localidad de ciudad Mendoza.
Evaluación: Que los alumnos respeten y valoren su patrimonio natural y cultural de su localidad.




8 de febrero
PROYECTOVAMOS A APRENDER DEL PATRIMONIO DE NUESTRA ENTIDAD

Tema 3 Contenido El patrimonio natural y cultural de mi entidad.
Actividad: Aprendamos de nuestra entidad.
Asignatura Estudio de la entidaddonde vivo
Competencia: Implica la percepción y observación, de lugares, actividades, costumbres, objetos y construcciones, así como las condiciones naturales y sociales de la entidad, de manera...