planeacion

PLAN GENERAL.

LUNES
03/12/12

MARTES
04/12/12
MIERCOLES
05/12/12
JUEVES
06/12/12
VIERNES
07/12/12

Plenaria.

Agua caliente y agua fría.

Clavel.

Submarino.


Gis convinagre

Ensayo de villancicos
Leche con colorante.


Ensayo villancicos.

Repaso de los experimentos.


RECREO
10:30 – 11:00
RECREO
10:30 – 11:00
RECREO
10:30 – 11:00
RECREO10:30 – 11:00
RECREO
10:30 – 11:00

Clase de música.


Espagueti.

Fermentar con algodón.
Colorear con el libro.
Electricidad con el globo.
Juego libre con el material.

PLAN SEMANAL.Situación de aprendizaje.
Descripción general: en esta situación se abordan los campos formativos Exploración y conocimiento del mundo (mundo natural) y lenguaje y comunicación (lenguaje escrito)con el fin de promover el desarrollo de las capacidades de explorar con el contacto directo en el ambiente que le rodea.
Se pretende también que el alumnado cuente con la capacidad de explorar ytrabajar con materiales que quizás sean desconocidos para el, desarrollar en el, capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que le permitan aprender sobre elmundo natural y social.
La situación de aprendizaje puede también ser abordada con alumnos de primer y tercer grado, variando la complejidad de las actividades.
CAMPO COMPETENCIA APRENDIZAJEESPERADO
Exploración y conocimiento del mundo (mundo natural) • Entiende en que consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.

• Siguenormas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar.
Lenguaje y comunicación (lenguaje escrito) • Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y lasverbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.

• Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “que dice su texto”

Desarrollo de la situación:...