Planeacion

Dosificación Tercer Grado Español

1. Amistad por carta. -Reconoce algunos elementos que debe tomar en cuenta para comunicar con claridad sus ideas. -Reconocimiento de irregularidades en la correspondencia sonoro- gráfica: b y v, gue- gui. -Narra y describe situacionesy personajes |diversos organizados adecuadamente a textos. -Elaboración de|-Carta personal: sus partes. -Escribe diversos textos considerando para que los hace y quién los va a leer. -Fabula -Comprensión y producción de mensajes. -Revisa sus escritos y corrige los errores ortográficosy de redacción que identifica.

2. Niña bonita. -Plantear dudas, preguntar y explicar sobre algún tema. -Reconoce algunos elementos que debe tomar en cuenta para comunicar con claridad sus ideas. -Identificación de las partes de un cuento. -Narra y describe situaciones y personajes diversos, organizados adecuadamente a textos.-Elaboración de descripciones. |-Lectura: compartida, etc. -Escribe diversos textos considerando para que los hace y quién los va a leer. -Signos de puntuación. -Interpretación de metáforas. -Revisa susescritos y corrige los errores ortográficos y de redacción que identifica.

3. El diente de Daniela. -Uso de la concordancia: plural y singular. -Reconoce algunos elementos que debe de tomar en cuenta para comunicar con claridad sus ideas. -Instructivo y articulo informativo. -Partes del cuento.-Narra y describe situaciones y personajes diversos organizados adecuadamente a textos. -Contar adivinanzas. -Planeación de la expresión, regulación y adecuación del volumen de voz. -Escribe diversos textos considerando para que los hace y quien los va a leer.-Uso del orden alfabético -Revisa sus escritos y corrige los errores ortográficos y de redacción que identifica.-Uso del diccionario

4. La rana tiene miedo. -Uso de adjetivos -Reconoce algunos elementos que debe tomar en cuenta para comunicar sus ideas con claridad.-Uso de signos de admiración, interrogación yguión bajo. -Narra y describe situaciones y personajes diversos organizados adecuadamente a textos. -Redacción de un cartel. -Explicar y relatar hechos. -Escribe diversos textos considerando para que los hace y quién los va a leer. -Revisa sus escritos ycorrige los errores ortográficos y de redacción que identifica.

5. Pita descubre una palabra nueva. -Identificación de sílabas y división silábica. -Reconoce algunos elementos que debe tomar en cuenta para comunicar con claridad sus ideas. -Concepto de palabras. -Uso de verbos en infinitivo. -Predice, revisa y relee textos para comprenderlosmejor, puede explicar sucesos. -Cuento, entrevistas, historieta (planeación, elaboración, identificación de sus partes). asuntos no relacionados en ellos. -Cuento, artículo informativo. -Narra y describe situaciones y personajes diversos organizados adecuadamente a textos. -Manifestar opiniones. -Entonar una canción....