Planeacion

PRODUCTO 1

|PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA |EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS |FUNCIÓN DEL PROFESOR |FUNCIÓN DEL ALUMNO |
|Al terminar la educación primaria los alumnos deberán: | | ||
| |El enfoque por competencias constituye la |El docente debe llevar a cabo la |El alumno debe ser : |
|Usar un lenguaje oral y escrito en distintos contextos sociales y |base fundamental para orientar el |organización previa de lasactividades, | |
|culturales. |curriculum, la docencia y el aprendizaje. |metodologías, recursos didácticos y |Crítico |
|Argumentar, razonar e identificar problemas, formular preguntas, emitir | |criterios deevaluación de acuerdo con los| |
|juicios, propone y toma decisiones. |Este enfoque propone la integración de |propósitos, contenidos y características |Reflexivo |
|Busca, selecciona, analiza y evalúa la información de distintas fuentes.|conocimientos, habilidades, valores y|de los niños. | |
|Interpreta procesos sociales, económicos, financieros, políticos, |actitudes que se deben desarrollar en los |Debe analizar y poner en práctica el |Investigador |
|culturales y naturales para tomar decisiones. |alumnos para que seanpuestos en práctica en|enfoque por competencias. | |
|Conoce y práctica los derechos humanos y los valores en su vida diaria. |su vida cotidiana. |Actualizarse constantemente. |Construir su propio conocimiento |
|Practica la interculturalidad. ||Innovador de estrategias. | |
|Trabaja en equipo | |Facilitador o coordinados |Autónomo |
|Respeta la diversidad de capacidades e ideas de los demás y seesfuerza | |Manejar las Tic´s. | |
|por su superación. | |Desarrollar en los niños las competencias |Competente |
|Promueve y practica la conservación del medioambiente y el cuidado de | |de la lengua en las prácticas sociales. | |
|su cuerpo. | | |Manejar las Tic´s |
|Se apoya de los recursostecnológicos para construir su conocimiento. | | | |
|Conoce y expresa las manifestaciones artísticas. | | |Activo |
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