Planeacion

JUEVES
Recibimiento de los niños.

HORA / DIA
08:50-09:05

Recibimiento de los niños.

Observar y registrar indicadores de físico y psicomotor.

Observar y registrar indicadoresde expresión y apreciación artísticas.

Observar y Registrar indicadores de socialización y afectividad en el niño.

LUNES

MARTES
MIERCOLES
VIERNES

Saludo de bienvenida con la canción ()

09:05-09:15

Saludar a los niños de uno a uno a la entrada del salón

Pase de lista (árbol de manzanas)

09:15-09:30
Pase de lista(árbol de manzanas)

Ficha de psicomotor (boli-toalla) PROPOSITO: favorecer la coordinación la fuerza, el equilibrio y la proyección. TIEMPO: 30 min. ORGANIZACIÓN: grupalmente

09:30-10:05
Ficha delenguaje (adivina adivinanza.)
PROPOSITO: favorecer el lenguaje oral en los niños. TIEMPO: 30 min. ORGANIZACIÓN: grupalmente

Ficha lenguaje (lotería de animales.) PROPOSITO: favorecerel desarrollo del lenguaje oral. TIEMPO: 30 min. ORGANIZACIÓN: individualmente

10:05-10:45

Ficha de psicomotor (maratón.) PROPOSITO: favorecer su lateralidad, motricidad gruesa, fina, etc.TIEMPO: 30 min. ORGANIZACIÓN: grupalmente.

Lavado de manos y desayuno.

10:45-11:00

Lavado de manos y desayuno.

Observar y registrar indicadores de observación y práctica docente.Observación y ayudantía.

Receso.

Receso.

11:00-11:30

11:30-11:50

Tiempo de compartir. (Cuento)
Ficha de artísticas (creando una canción.)

11:50-12:00

Canción de despedida ( ) yentregarlos con sus padres.

Entregar a los niños con sus papás.

Canción de bienvenida:

Canción de despedida:

Pase de lista.
Se llevará un árbol y se pondrá en el salón el día delpase de lista la practicante les dirá que los va a ir nombrado para que pasen al frente a pegar su nombre en el árbol ella llevara los nombres escritos en una manzana hecho con foami cuando pase...