Planeacion

PLAN GENERAL
Periodo: del 27 de Septiembre al 8 de Octubre de 2010.

ACTIVIDADES PERMANENTES
• Activación física.
• Adivinanzas.
Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social
Aspecto:Relaciones interpersonales
Competencia: Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y también que existen responsabilidades que deben asumir.
SituaciónDidáctica No. 1: “¿Somos iguales?”
Secuencia de Situación Didáctica:
• Distinguir en que son iguales y en que son diferentes hombres de mujeres
• Semejanzas y diferencias con los otros
• Jugar a lainterpretación de diferentes roles: “la casita”, “la peluquería”, “el mercado”, “el consultorio médico”, etc.
• Colaboración entre compañeros para armar estructuras*
Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación
Aspecto: Lenguaje oral.
Competencia: Comunica estados de ánimo, sentimientos, emocionesy vivencias a través del lenguaje oral.
Situación Didáctica No. 2: “Vamos a expresarnos”
Secuencia de Situación Didáctica:
• En círculo cada niño mencionara su nombre y el de sus papás, así comodirán el de su compañero del lado derecho
• Utilizando un dado de estados de ánimo comentaran algo que les haga sentir lo que les toco en el tiro del dado: tristeza, alegría, susto, etc.
• Comentemoscomo nos sentimos al hacer determinada actividad como: al salir al recreo, al jugar, al trabajar, al estar con la familia, etc.*
Campo Formativo: Pensamiento Matemático
Aspecto: Número
Competencia: Utilizalos números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.
Situación Didáctica No. 3 “Vamos a contar”
Secuencia de Situación Didáctica:
• Hagamos colecciones de...