Planeacion

PLANEACION
Día: 4 de junio del 2009
Jardín “Antonio María de Bucareli “
CAMPO FORMATIVOPensamiento matemático | ASPECTONumero |
TRANSVERSALIDADCampo: Expresión y apreciaciónartísticaCompetencia: Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha. | PROPÓSITOQue los niños comprendan e identifiquen la función de los problemas en la construcciónde conceptos matemáticos en los niños. |
ACTIVIDADES A REALIZAR TIEMPO ESTIMADO1.-Activacion colectiva………………….……00:10min2.-Los palitos de la edad…………….………01:00hrs3.-Elbaile(remix)……………………..………..01:20hrs | SABERES PREVIOS:Act. “Los palitos de la edad”¿Conocen los números?¿Cuáles son?¿Forman parte de las matemáticas?¿Y hasta que numero saben contar?¿Para que nos sirven los números?¿Y ustedesutilizan los números?¿Dónde?¿Su edad viene siendo un numero?¿Cuántos años tienen ustedes?¿Cuántos niños tienen 3?¿Cuántos niños tienen 4?¿Cuántos tienen 5? |

Atc.2“los palitos de la edad”-Registrar las edades 3,4 y 5 años -Ahora clasificaremos por edad -Sumaremos por edad-¿Qué edad tienen mas niños en el salón?-¿Qué edad tienen menos niños en el salón?-Se acomodaran los niños porequipos-A cada equipo les daré un puño de palitos-Tomaran los palitos necesarios que representen la edad de cada quien -Formaran una figura con los palitos de tengan | Act.3“el baile”-Formar dosequipos -Se pondrán de acuerdo cada equipo para ponerle el nombre a su equipo-Se les colocaran unos números en la espalda del 1 al 3-El numero equivalen los puntos a ganar-Se formaran en una hileracada equipo del 1 al 3 y luego del 3 al 1 así volvemos a iniciar con el 1…y así sucesivamente -Se pondrá la música e irán pasando uno por equipo-Bailaran libremente pero llevando el ritmo-El niño queagarre el ritmo de la música ganara los putos que traiga en la espalda-Se irán registrando los puntos que ganen cada equipo-Al final sumaremos los puntos de cada equipo-Compararemos...