Planeacion

DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. CUARTO GRADO
| |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |CIENCIAS NATURALES |GEOGRAFÍA |
|PROYECT| || | |
|O |ÁMBITO DE ESTUDIO. Exponer un tema de interés. |1.1 Resolver problemas que impliquen el |TEMA 1. CARACTERISTICAS DE LOS HOMBRES Y MUJERES |Lección 1. En busca de México |
|1 ||análisis del valor posicional a partir de| |Localiza los límites territoriales de México. |
| |Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. |la descomposición de números basada en la|––Identifica los caracteres sexuales y su relación con | |
| |•Identifica información que dé respuesta a preguntas |organización decimal del sistema, la |la reproducción. |Libro de texto de la página 11 a la 15 |
| |específicas. |explicitación de las relaciones aditivas |––Reconoce las semejanzas en las capacidades ||
| |• Con ayuda del docente identifica información repetida, |y multiplicativas que subyacen a un |físicas e intelectuales entre hombres | |
| |complementaria o irrelevante sobre un tema. |número y la interpretación y utilización |y mujeres para promover la igualdad deoportunidades. | |
| |• Con ayuda del docente identifica la diferencia entre |de la información contenida en la | | |
| |copia y paráfrasis. |escritura decimal. |Libro detexto de la página 10 a la 17 | |
| |• Con ayuda del maestro planea el orden de una exposición:| | | |
| |orden de los temas a presentar y recursos para facilitar |1.2.Resolver problemas en los que se | | |
| |la exposición. |requiera expresar y comparar medidas de | | |
| |• Toma en cuenta el tamaño yla legibilidad de la letra en|longitud, capacidad, etcétera, utilizando| | |
| |textos de apoyo a una exposición. |fracciones menores o mayores que la | | || |• Con ayuda del docente identifica y usa recursos para |unidad, en forma numérica y gráfica | | |
| |mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos. |(medios, cuartos, octavos, tercios, | |...