planeacion

Nombre del jardín: Bibiano Dávalos Clave: 18DJNO104A Zona: 38 Localidad: Sayulilla Nayarit Grupo: 3°A Fecha: 2 de Mayodel 2011
CAMPO FORMATIVO ASPECTO SITUACIÓN DIDACTICA RECURSO ACT. PERMANENTE


DESARROLLO
PERSONAL
Y
SOCIAL

Identidad personal y autonomía CARTA PARA MAMÁ

• Se organizara el grupo se narrara una historia basada en una niña que vivía lejos de sus padres y dentro del desarrollo esta niña escribiría una carta.
• Secuestionara a los niños sobre la historia (¿Cómo se sentía la niña al estar lejos de sus padres, para que creen que envió la carta, que le escribió en la carta que les envió, porque creen que la niña se sentía triste y que sería bueno que se hiciera para que la niña se sintiera feliz?) ya concluido el dialogo se les indicara que tendrán que elaborara una carta para su mamá.
• Se es realizaraninterrogantes como ¿Qué les escribirían en su carta, que sentimientos le expresarían?
• Por medio de un listado efectuado por ellos se completaran sus respuestas.
• Se les proporcionaran material para que transcriban la información obtenida.
• Se les invitara a realizar sobres y decorarlos, los cuales servirán para introducir el contenido de la hojas realizadas.
• Se harán llegar las cartasdirigidas a las personas correspondientes.
*Hojas blancas
*Una carta
*Un sobre
*Crayolas
*Lápiz
*Colores

*cuento

COMPETENCIA

Reconoce sus cualidades y
capacidades y las de sus
compañeros y compañeras.
TIEMPO
Un día


DIRECTORAMAESTRA TITULAR ASESORA MAESTRO FORMACIÓN

Nombre del jardín: Bibiano Dávalos Clave: 18DJNO104A Zona: 38 Localidad: Sayulilla Nayarit Grupo: 3°AFecha: 3,4 y 6 de Mayo del 2011
CAMPO FORMATIVO ASPECTO SITUACIÓN DIDACTICA RECURSO ACT. PERMANENTE



EXPRESIÓN
Y
APRECIACIÓN
ARTÍSTICA
Expresión y Apreciación Plástica EL PORTARETRATO.
• Realizar interrogantes como: ¿cuales personas viven en su casa?, ¿con quienes conviven más?, ¿cuántas son?, entre otras.
• Se les dará una hojapara que dibujen los integrantes de su familia.
• Para darle presentación al trabajo se les darán cuadros de colores para que adornen el contorno de la hoja.
• Cerrando la jornada se expondrán los trabajos ante los demás.
• Para seguirla actividad el día siguiente se les pedirá una fotografía de su familia y periódico.
• Se mostrara un porta retrato y se les dará una explicación de cómoestá diseñado.
• Dando las explicaciones paso a paso se elaborara uno propio.
• Si las cajas son muy grandes se cortaran y dependiendo el gusto del niño es la presentación que se le dará.
• Ya elaborado se presentara al grupo y después se lo llevaran a su casa.
• Hojas de colores
• Café
• Lápiz
• Colores
• Fotografía
• Periódico
• Pintura
• Pincel
• Pegamento

*Leeren voz alta un cuento
*Pensamiento matemático
Ayúdame a contar
*Elige un texto
*Lotería


COMPETENCIA

Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas.
TIEMPO
Tres días




Nombre del jardín: Bibiano Dávalos Clave: 18DJNO104A Zona: 38...