PLANEACION

ESCUELA PRIMARIA: “______ __________” CLAVE:24DPR ZONA ESCOLAR: 1 SECTOR: X
CICLO ESCOLAR: 2013 - 2014
PLAN DE CLASE CORRESPONDIENTE A LA SEMANA COMPRENDIDA DEL 19 DE AGOSTO AL 23 DE AGOSTO DE 2013. QUINTO GRADO GRUPO A
SEMANA DE INTEGRACIÓN
ASIGNATURAS Español, matemáticas, formación cívica y ética, historia, naturales.
PROPOSITOS: Que losalumnos comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad, aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir, convivir; como personas tienen los mismos derechos que les permiten participar de manera conjunta.

COMPETENCIAS Conocimiento y cuidado de sí mismo.
ACTIVIDADES PERMANENTES Lectura
Escritura de textos (descripción de un compañero)Compartir impresiones y puntos de vista.
APRENDIZAJES ESPERADOS F.C.E. Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias físicas y emocionales.
Promueve acciones para un trato digno, justo y solidario en la escuela y la comunidad.
Esp. Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto histórico.
Mat. Analizalas relaciones entre unidades de tiempo.
C.N. Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el periodo fértil del ciclo menstrual, así como la relación con su concepción y la prevención de embarazos.
PRODUCTOS Descripción grupal y personal


AMBITO Vida cotidiana del alumnado
ESCUELA PRIMARIA: “______ __________” CLAVE:24DPR ZONA ESCOLAR:132 SECTOR: XIII
CICLO ESCOLAR: 2013 - 2014
PLAN DE CLASE CORRESPONDIENTE A LA SEMANA COMPRENDIDA DEL 19 DE AGOSTO AL 23 DE AGOSTO DE 2013. QUINTO GRADO GRUPO A
SEMANA DE INTEGRACIÓN
ASIGNATURAS Español, matemáticas, formación cívica y ética, historia, naturales.
PROPOSITOS: Que los alumnos comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad,aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir, convivir; como personas tienen los mismos derechos que les permiten participar de manera conjunta.

COMPETENCIAS Conocimiento y cuidado de sí mismo.
ACTIVIDADES PERMANENTES Lectura
Escritura de textos (descripción de un compañero)
Compartir impresiones y puntos de vista.
APRENDIZAJES ESPERADOS F.C.E. Valora los cambiosen su desarrollo y respeta las diferencias físicas y emocionales.
Promueve acciones para un trato digno, justo y solidario en la escuela y la comunidad.
Esp. Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto histórico.
Mat. Analiza las relaciones entre unidades de tiempo.
C.N. Explica la periodicidad, la duración, loscambios en el cuerpo y el periodo fértil del ciclo menstrual, así como la relación con su concepción y la prevención de embarazos.
PRODUCTOS Descripción grupal y personal


AMBITO Vida cotidiana del alumnado
ESCUELA PRIMARIA: “______ __________” CLAVE:24DPR ZONA ESCOLAR: 132 SECTOR: XIII
CICLO ESCOLAR: 2013 - 2014
PLAN DE CLASE CORRESPONDIENTE A LASEMANA COMPRENDIDA DEL 19 DE AGOSTO AL 23 DE AGOSTO DE 2013. QUINTO GRADO GRUPO A
SEMANA DE INTEGRACIÓN
ASIGNATURAS Español, matemáticas, formación cívica y ética, historia, naturales.
PROPOSITOS: Que los alumnos comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad, aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir, convivir; comopersonas tienen los mismos derechos que les permiten participar de manera conjunta.

COMPETENCIAS Conocimiento y cuidado de sí mismo.
ACTIVIDADES PERMANENTES Lectura
Escritura de textos (descripción de un compañero)
Compartir impresiones y puntos de vista.
APRENDIZAJES ESPERADOS F.C.E. Valora los cambios en su desarrollo y respeta las diferencias físicas y emocionales.
Promueve acciones para...