planeacion

1. Datos de identificación
Nombre de la institución educativa

UNIVERSIDAD DE SONORA

Unidad Regional

CENTRO

División Académica

DIVISIÓN DE INGENIERÍA

Departamento que imparte

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL Y MINAS

Nombre de las licenciaturas usuarias

INGENIERÍA CIVIL

Nombre de la materia o asignatura

SEMINARIO DE TITULACION

Eje formativo

BASICOCarácter:

OBLIGATORIO

Valor en Créditos

5

Requisitos

HABER CURSADO EL 80% DE LOS CRÉDITOS

2. Introducción
El tipo de curso propues to para la materia de SEMINARIO DE TITULACION es teórico. Su
importancia radica en la identificación por parte del alumno de l proceso de investigación y su
aplicación a proyectos de titulación de los estudiantes de Ingeniería Civil.
Su función en el plande estudios es el de una asignatura integradora de conocimientos generales
de ingeniería civil y de métodos de investigación aplicados, orientados a la elaboración de un
proyecto de tesis ó disertación .
Los contenidos centrales de la asignatura son El hombre y el conocimie nto, Los métodos
cuantitativos y cualitativos, El origen de un proyecto de investigación, Planteamiento del problema,Elaboración del marco teórico, Alcance de la investigación, Formulación de hipótesis, El diseño de
la investigación, Selección de la muest ra, Recolección de datos, Análisis de los datos, Elaboración
del reporte de investigación y Elaboración de un protocolo de tesis ó disertación para titulación de
la licenciatura en ingeniería civil.
Los elementos que distinguen a esta materia en este semestre en particular son: la identificación
del proceso de investigación y su aplicación a la elaboración de un protocolo de tesis ó disertación
para la titulación.
3. Objetivo General
Dentro de la línea de formación en Seminario de Titulación el resultado del aprendizaje que los
alumnos deben alcanzar al término de esta asignatura se tiene cuando el alumno elabora un
protocolo de tesis ódisertación para su proyecto de titulación en Ingeniería Civil.
4. Objetivos Específicos
El alumno ubicará concept ualmente al hombre y su entorno, así como su relación con el
conocimiento.
El alumno identificará las diferencias en los métodos de investigación cualitativos y cuantitativos.
El alumno conocerá y aplicará el método de investigación científico y elaborará un protocolo de
tesis ódisertación para titulación en Ingeniería Civil.

4. Temario
1. Introducción.
2. La investigación y los métodos cuantitativos y cualitativos
3. El origen de un proyecto de investigación
4. Planteamiento del problema
5. Elaboración del marco teó rico.
6. El alcance de la investigación a realizar.

7. Formulación de la hipótesis
8. El diseño de la investigación
9. Selección de la muestra
10.La recolección de datos
11. Análisis de los datos
12. Elaboración de un reporte de investigación
13. Elaboración de un protocolo de t esis ó disertación para Ingeniería Civil.
6. Estrategias didácticas
Iniciar la instrucción del curso con la discusión en clase de la relación hombre -naturaleza. El
conocimiento. El método científico. Papel del ingeniero civil. Lecturas sugeridas de tarea.Exposición por parte del profesor del Proceso de investigación, Métodos cuantitativos y
cualitativos, ejemplos. Lecturas sugeridas de tarea.
Exposición por parte del profesor del Origen de un proyecto de investigación, ejemplos. Lecturas
sugeridas y ejercicios de tarea.
Exposición por parte del profesor del tema Planteamiento del problema en un proyecto de
investigación, ejemplos. Lecturassugeridas y ejercicios de tarea.
Exposición por parte del profesor del tema El marco teórico en un proyecto de inve stigación,
ejemplos. Lecturas sugeridas.
Exposición por parte de los alumnos del tema El alcance de la investigación a realizar, ejemplos.
Discusión de los temas en clase. Lecturas sugeridas y ejercicios de tarea para los alumnos.
Exposición por parte de l profesor del tema...