Planeacion

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL
DEPARTAMENTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
12DNL0001I
PLAN DEAVTIVIDADES
JARDIN DE NIÑOS: ____________________ “QUETZALCOATL”________________ GRADO: ______2°_______ GRUPO: ___________”A”_________________
CAMPO FORMATIVO: ________EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS,LENGUAJE Y COMUNICACIÓN_____________________________________________
COMPETENCIA: COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN ÉL AL CONTEMPLAR OBRAS PICTÓRICAS, ESCULTÓRICAS, ARQUITECTÓNICAS YFOTOGRÁFICAS.
MODALIDAD:UNIDAD DIDÁCTICA “JUGANDO AL MUSEO” ORGANIZACION:INDIVIDUAL Y GRUPAL FECHA:_31 DE MAYO AL 03 DE JUNIO_________________________________________________
PROPÓSITO

 Que el niñoobserve los distintos tipos de obras de arte que existen en las culturas, a través de múltiples actividades lúdicas, que le permitan reflexionar y expresar sus ideas y sentimientos libremente. SECUENCIADE ACTIVIDADES
Primer día
 Realizaré interrogantes como:
 ¿saben que son los museos?
 ¿han visitado algún museo?
 Escuchare atentamente sus respuestas
 Los invitaré a convertir el salón enun museo en el cual expondremos las distintas obras de arte que aremos
 Mostraré algunos videos acerca de los museos y de los tipos de museos que existen.
 Dialogaré acerca de los escultores
Realizaré algunas interrogantes como:
 ¿saben que es una escultura?
 ¿Cómo son?
 ¿Qué características tiene?
 Explicaré con unos ejemplos de esculturas, sus características, con que materialesse realizan, como pueden ser.
 Invitaré a convertirnos en escultores, realizando esculturas de yeso.
 Proporcionaré el material para la elaboración y decoración del producto.
 Invitaré aexponerlo en nuestro museo y explicar su obra
 Al finalizar el trabajo pediré arreglen sus mesas para salir al receso
 Al regreso invitaré a los niños a participar en el taller grupal previamente...