Planeacion

Fecha de Inicio: lunes 08 de noviembre de 2010 Fecha de Término: Viernes 03 de Diciembre de 2010
Educadora: Grupo de 2º. “A” J. de N. “Justo Sierra Méndez”
COMPETENCIA A FAVORECER: Comunica lassensaciones y sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.
CampoForm. | Otras competencias a favorecer | Situaciones | Tiempo | Trasversalidad |
Exp. y Aprec. Artisticas |Prioritaria. | -Conocimientos previos (friso) sobre la música ¿qué conoce y escucha? ¿qué siente con al escuchar la música? Y ¿cuál tipo de música le gusta?-Conocer diferentes tipos de géneros musicales(escuchar dvd’s)-Bailar dentro del aula y registrar el tipo de música para bailar.-Registrar también las canciones ¿cual música nos provoca cantar o bailar?-Observar película y analizar el papel de undirector de coro. | Una semana | -Adquiere gradualmente mayor autonomía. -Interioriza gradualmente las normas basadas en la equidad y el respeto.-Utiliza el lenguaje para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás.-Identifica algunas características del sistema de escritura. |
Pens. Matem. | Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implicanagregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. | -Clasificar ritmos por géneros musicales en cuadro sinóptico. (comparativo)- Contar y formar equipos, agregar e igualar para integrarun coro.-Repartir hojas, de actividades especificas del tema en equipos y grupal, reflexionando sobre la cantidad que se requiere al repartir.-Contar las estrofas de la canción, las repeticiones ycontar cuantas palabras deseamos consultar | Una semana | -Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo.-Reúne información sobre criterios acordados,representa gráficamente dicha información y la interpreta.-Comunica y expresa creativamente sus ideas. |
Explo. y conoc. del mundo | Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia...