Planeacion

SITUACIÓN DIDACTICA
“ El origen de mi tierra”
OBJETIVO
Lograr que los niños conozcan el lugar donde viven y sus costumbres, a través de diferentes medios de comunicación, favoreciendo con esto eldesarrollo cognitivo y sociocultural.
CAMPOS FORMATIVOS
Exploración y conocimiento del mundo
ASPECTO
Cultura y vida social
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
• Establece relaciones entre el presente yel pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales.
• Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas.CAMPOS FORMATIVOS TRANSVERSALES
Lenguaje y comunicación, Expresión y apreciación artística.
ACTIVIDADES DIDÀCTICAS (Incluir los momentos de la clase: introducción, desarrollo, conclusión y evaluación)RECURSOS MATERIALEs Y HUMANOS PRODUCTO DE APRENDIZAJE O LOGRO AREA DE
TRABAJO TIEMPO TAREAS Y TRABAJOS
1.-Plenaria.- preguntas y lluvia de ideas del lugar donde viven . Si conocen como se llama , queles gusta o disgusta, los lugares que han visitado.
2.-Presentar imágenes del lugar donde viven del inicio del lugar y de la situación actual. ( incluyendo los principales personajes que hicieronhistoria de este). Cada uno explicará las fotografías y objetos que trajeron de casa.
3.-“trenecito del tiempo” con las fotos y objeto que ellos trajeron de casa , realizar con cajas de zapato untrenecito y en cada vagón se depositarán los objetos que trajeron de casa
4.-Realizar una visita a casa de la cultura- museo- presidencia municipal, donde existan evidencias de la trayectoria y/ o iniciodel lugar.
5.-Ofrecer diverso material y realizar un dibujo de lo que observaron y lo que realizaron durante la semana y de manera expositiva explicaran lo que significó para ellos.
* Papel Bond*Láminas ilustrativas
*Caja de zapatos
*Papel ( varios colores)
*Pegamento
*Pabilo
*Pintura
*Material diverso
( hojas colores, pegamento, pegamento, palitos crayolas etc.)
*Conocer el lugar...