planeacion








ADECUACIONES CURRICULARES:

De acuerdo al cronograma de actividades escolares se realizaron algunas adecuaciones en el proyecto “ELABORACION DE CANCIONERO”, planeado para suejecución durante la quincena comprendida del 22 de abril al 3 de mayo del presente ciclo escolar.

Las actividades realizadas por las cuales el proyecto fue modificado son:
Lunes 22 de abril:Evaluación del 4° bloque (examen)
Martes 23 de abril:
Continúa Evaluación 4° bloque
Lunes 29 de abril:
Como parte de la semana deportiva se realizaron competencias deportivas en la unidad deportiva de lacomunidad. Horario de 8:30 a 12:00 p.m.
Martes 30 de abril:
Se llevó a cabo el festejo del “Día del niño” en las instalaciones de la escuela con un horario de 8:30 a 11:00 a.m.
Miércoles 01 demayo:
Suspensión de labores por día festivo.
Viernes 02 de mayo
Evento “serpentinas”. Salida del alumnado 10: 30 a.m. por reunión de consejo técnico del personal docente y directivo.ASIGNATURA
ACTIVIDADES
ESPAÑOL
Transcripción de las letras de las
canciones (cuidando la ortografía
convencional y el sentido de la letra).
Canciones corregidaspara su integración
en el cancionero.
• Índice y portada del cancionero.
MATEMATICAS
Se continúa con el proceso de atribuir significado a las
operaciones, es decir, determinar cuáles son losproblemas que una operación permite resolver. Se trata de reconocer otros problemas aditivos más allá de los significados más habituales de juntar para la suma y de quitar para la resta, incorporandootros como agregar para la suma y completar para la resta.
Por ejemplo:la costurera está cosiendo los disfraces para la fiesta.
Le pidieron hacer 12 y ya tiene listos 3, ¿cuántos le falta coser?Este significado de la resta es diferente de la idea que tienen
los alumnos de quitar una cantidad a otra. Los problemas que se presentan serán resueltos por los alumnos con sus procedimientos...