Planeacion

Jugando con las matemáticas
Jugando con las matemáticas
COMPETENCIA: * Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo |
SE FAVORECE Y SEMANIFIESTA CUANDO: * Identifica, por percepción la cantidad de elementos en colecciones mayores a través de conteo. * Compara colecciones ya sea por correspondencia o por conteo y establecerelaciones de igualdad y desigualad (donde hay mas “más que” “menos que” “la misma cantidad”). * Dice los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes aluno, ampliando el rango de conteo. * Toma en cuenta a los demás (por ejemplo, al esperar su turno para intervenir, al realizar un trabajo colectivo, al compartir materiales) * Acepta y participa enjuegos conforme a las reglas establecidas |
PROPÓSITO GENERAL: Que los niños desarrollen la capacidad para resolver problemas de manera creativa mediante situaciones de juego que impliquen lareflexión, la explicación y la búsqueda de soluciones a través de estrategias o procedimientos propios, y si comparación con los utilizados por otros. |
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático |ASPECTO: Número |
MODALIDAD: UNIDAD DIDÁCTICA | ESTRATEGIA (S): * El aprendizaje a través del juego. |
Transversalidad * Desarrollo Personal y social: Comprende que hay criterios,reglas y convenciones que regulan su conducta en diferentes +ámbitos en que participa. | MATERIALES : * Globos de colores * Círculos con numero * Semillas * Pelotas * |
SECUENCIA DEACTIVIDADES: * Jugaremos con globos de colores, cada globo tendrá un numero asignado, los niños se ordenaran del 1, al 10 se ubicaran en su lugar correcto, siguiendo la secuencia asignada.Posteriormente ya cuando estén ordenados se mencionara un numero, los números seleccionados correrán al frente y el primero que toque a la maestra irá ganando un punto su equipo. Gana el equipo que tenga...