Planeacion

Páginas: 4 (761 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2012
ESCUELA PRIMARIA: “IGNACIO ALLENDE” CLAVE: 15DPR1326K ZONA ESC: 105 SECTOR EDUCATIVA: III
SAN PEDRO TECHUCHULCO, JOQUICINGO, MEX.
MAESTRA: JUANA LIZBETH RANGEL ANAYA GRADO: 6° GRUPO: “C”SEMANA DE APLICACION: DEL 25 DE MARZO AL 20 DE ABRIL DE 2012

ASIGNATURA | Ciencias Naturales |
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BLOQUE | IV ¿Por qué se transforman las cosas? Las fuerzas, la luz y lastransformaciones de energía hacen funcionar maquinas simples e instrumentos ópticos que utilizamos diario y contribuyen a la exploración del universo |
AMBITO | Materiales |
CONTENIDOS | ¿Cómo es el universo?* Componentes básicos del universo: galaxias, estrellas, planetas, satélites y cometas, y sus características: forma, ubicación y tamaño. * Aportación del desarrollo técnico para el conocimientodel universo: telescopio, observatorios, estaciones y sondas especiales. * Proyecto: preguntas opcionales:¿Cómo construir un periscopio con materiales sencillos?¿Cómo construir un juguete quefuncione con energía eólica? |
APRENDIZAJES ESPERADOS | * Describe los componentes básicos del universo y argumenta la importancia de las aportaciones del desarrollo técnico en su conocimiento. *Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integran contenidosdel bloque. |
ESTANDARES CURRICULARES | * Diseña, construye y evalúa dispositivos o modelos aplicando los conocimientos necesarios y las propiedades de los materiales. |
COMPETENCIA A FAVORECER| * Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. * Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la culturade la prevención. * Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. |
ACTIVIDADES |
INICIO | DESARROLLO | CIERRE |
*Analiza de...
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