Planeacion

PLAN DE CLASE
ESC. PRIM. MAT. ___CARLOS MARX_____________________________________C.C.T.: _21DPR0862O__________________ ZONA ESC: _____158_____
PROFRA DE GRUPO: __OSVELIA YAZMIN TOBÓNVÁZQUEZ____________________________________ GRADO: _PRIMERO______GRUPO: ___”A”___
PROYECTO: _______1_____BIMESTRE: _____2_______ NOMBRE DEL PROYECTO: ___EMPLEAR TABLAS PARA EL REGISTRO DE DATOS ________
BLOQUE OUNIDAD: ______2______ DURACIÓN: ____________2 SEMANAS_________________ FECHA:8 DE NOVIEMBRE AL 19 DE NOVIEMBRE 2010
PROPOSITOS, TEMAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS
ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DELA NATURALEZA Y LA SOC. FORMACION
CIVICA Y ETICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACION ARTÍSTICA
ÁMBITO:
ESTUDIO

Emplear tablas para el registro de datos.

PROPÓSITO DEL PROYECTO
Registrar e interpretarinformación a través de tablas y otros formatos, para planear una actividad escolar.


APRENDIZAJES ESPERADOS

 Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir de un conjunto de datosutilizando formatos de registro.
 Busca complementar oralmente la información que presentan por escrito.
 Adapta el lenguaje para ser escrito.
 Busca letras conocidas para leer un texto.
 Empleala escritura para comunicar información y preferencias.
 Expone hipótesis y conclusiones de su trabajo.
 Se familiariza con la redacción de un párrafo expositivo. EJE: Sentido numérico ypensamiento algebraico.

TEMA: significado y uso de los números
SUBTEMA: Números naturales.

CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:
• Comparar números desde los conceptos de numero cardinal u ordinal por lo menoshasta el 10
• Organizar una colección para determinar su cardinal o para compararla con otras colecciones.
• Leer y escribir números hasta el 30 y ampliar la serie oral por lo menos hasta el 50.PROPÓSITO
Utiliza la serie oral al menos hasta el cincuenta, lee y escribe los números hasta el treinta y compara números cardinales u ordinales por lo menos hasta el 10.


BLOQUE 2
“soy...