Planeacion

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2012
Escuela: | ESCUELA SECUNDARIA “ MAESTRO ANTONIO CASO” 0098 | CICLO ESCOLAR: | 2011-2012 |
Profesor: | GEORGINA PENÉLOPE ZAMORA ROJAS | ASIGNATURA: | GEOGRAFÍA DE MÉXICOY DEL MUNDO |
Grado y grupo(s): | PRIMER GRADO GRUPO E | FECHA: | 20 Y 21 DE OCTUBRE |
Módulos de 50 minutos: | DOS |

No. Sesión | Estrategias | Actividad | Evaluación | Contenido | Recursos materiales, didácticosy escenarios de aprendizaje. |
2 (50 min) | Investigar, conocer, interactuar y reflexionar. | Investigar consecuencia de movimiento de traslación y rotación.Realizar cuestionario acerca de latraslación y rotación | Mapa mental de lo aprendido y realización de un dibujo acerca de las estaciones del año. | Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra. Consecuencias de losmovientes de rotación y traslación. | Fuentes de información (internet , libros . revistas y periódicos )CuadernoLápiz Colores |
2 ( 50 min) | Investigar Conocer Comprender Identificar | Leer ellibro de texto.Conocer las diferentes placas tectónicas En un mapa de la republica mexica y en un planisferio, identificar las diferentes placas tectónicas. | Mapa semántico del tema Realizar unrompecabezas con las placas de los diferentes mapas. | Litosfera. placas tectónicas | Hojas de coloresMapa de la republica Planisferio Tijeras Colores Pegamento |
2 ( 50 min) | Investigar ConocerComprenderRepresentar Interpretar | Investigar por qué hace erupción un volcán y porque hay sismos ,Conocer las características de los volcanes y de los sismos | Realizar una maqueta de un volcánHacer un comic de prevención de sismos | Vulcanismo y sismicidad | Fuentes de información Base de madera Plastilina Carbonato Vinagre |
3 (50 min) | | Actividad Exposición de los diferentes tiposde relieve En un mapa de la república y en un planisferio ubicar los diferentes tipos de releve | Ilustración del tipo del relieve de su comunidad Lluvia de ideas | Distribución del relieve...
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