planeacion

La computadora y yo
La computadora es un medio técnico excelente para ejercer una fuerte función motivadora, ya que tiene un gran poder de atracción, las diferentes actividades planeadas en estetrabajo son por la necesidad de adentrar a mis alumnos y alumnas al uso y manejo de la computadora, ellos se mostraron muy interesados y contentos por aprender a utilizarla.
Esta experiencia se trabajocon niños de 3° y 4° grado en la Escuela Tomás Rico Cano (El Parque)
Competencias:
 Reconocer partes de la Computadora
 Prender la PC
 Conocer las precauciones y cuidados que deben tenerse encuenta al manipular la computadora
 Utilizar el teclado para tareas sencillas
 Poder entrar y salir de un programa
 Lograr el dominio del mouse para seleccionar opciones, escribir, dibujar en lamedida de las posibilidades de los alumnos y alumnas.
Aprendizajes esperados:
 Los alumnos y alumnas adquieren destrezas y habilidades relacionadas con la psicomotricidad fina.
 Adquieren unaalta comprensión del lenguaje iconográfico y visual.
Actividades:
Para llevar acabo estas actividades utilice 3 días de una hora diaria, se trabajo con alumnos de 3° y 4° grado
El inicio de estaexperiencia fue un poco raro, todo dio inicio por el proyecto colaborativo que teníamos que trabajar con los alumnos y alumnas, cuestione a mis alumnos si conocían y habían utilizado alguna computadora, elúnico que contesto que si fue Josan, los demás solo dijeron que si habían visto alguna pero que nunca habían la utilizado.
Así que la primera actividad que planee fue formar pequeños equipos de 2alumnos y alumnas para que el trabajo fuera más personalizado.
La visita al aula de medios fue la segunda actividad planeada, ahí los niños y niñas dibujaron en su cuaderno las partes de lacomputadora, yo la dibuje en un rotafolio y después escribimos el nombre de cada parte. Continúe cuestionando a los niños y niñas sobre los cuidados que debemos tener con la computadora, cada niño menciono...