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Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 7 de enero de 2014
Propósitos fundamentales que la Educación Rural Mexicana debe perseguir



1. El propósito esencial es único  y consiste en transportar a la masa entera de la población rural paulatina, peroconstante, de las etapas inferiores de la vida en que se encuentra hacía planos superiores en que pueda disfrutar de una vida más satisfactoria  y más completa, consiste en incorporar a la masacampesina, ahora retrasada a la moderna.

2. El mejoramiento de las condiciones económicas de los campesinos. La tierra ha de ser precisamente  de quien la trabaje con sus propias manos; al mismo tiempo laeducación rural tiene que adiestrar  a los campesinos  en el completo dominio de los trabajos agrícolas, en el aprovechamiento racional de todos los recursos naturales  y en la organizacióncolectivizada o bien cooperativa de la producción rural.


3. El mejoramiento de las condiciones higiénicas  y sanitarias de las áreas rurales. Reclaman la necesidad  de desarrollar  en ellas una acciónvigorosa  y múltiple en materia de salud. El factor salud juega un papel importantísimo en el desenvolvimiento social  y cultural de un pueblo y en esa virtud, su aseguramiento y consolidación debe ser unode los propósitos que la educación rural debe perseguir.

4. La elevación del estándar de la vida doméstica. La educación rural debe de intervenir  en forma eficaz  y vigorosa  en la vida domésticacon el ánimo de elevar su estándar en todas sus manifestaciones y aspectos. Cuando la educación rural se desenvuelve haciendo caso omiso de la vida familiar, el progreso social y cultural se estanca,pues las generaciones jóvenes, al crecer, invariablemente reproducen el mismo tipo inferior de vida que aprendieron d sus progenitores inmediatos.


5. La educación rural para ser verdaderamenteefectiva necesita atender todos los aspectos de la vida diaria interesarse en todas aquellas cosas en que las comunidades están profundamente interesadas. En esa virtud, siendo la agricultura uno...
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