Planeacion

Planeación Bimestral de Primer Gado

Bloque I



Proyecto 2: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos.

Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a)de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

SECCIÓN A3. ¿Qué tal de salud?

Medidas básicas en la higiene, la alimentación y el cuidado personal.
¿Cómo prevenir enfermedades?
¿Qué hacemos cuando tenemos problemas de salud?
La importancia de la asistencia médica.

Posibles actividades de aprendizaje

• Los alumnos comentan su experiencia acerca de cómose han sentido y cómo han sido tratados cuando han estado enfermos, así como las enfermedades que les han afectado.


• En el pizarrón se enlistan y señalan cómo se manifiestan: fiebre, dolor de alguna parte del cuerpo, etcétera. Identifican cuáles enfermedades son más frecuentes en el lugar donde viven.


• En equipos, consultan a sus familiares qué pueden hacer para evitarenfermedades.


• Indagan qué servicios de salud existen en el lugar donde viven, qué servicios proporcionan y qué recomendaciones brindan para estar sanos.


• En plenaria comentan qué pueden hacer niñas y niños para cuidar su salud.




NOTA: Consulta la siguiente ruta en internet para descarga material de apoyo para este plan de clase. http://www.lainitas.com.mx/inicio.html (Menúde Recursos
Seleccionar la opción de Material didáctico – 1ro
Archivos:
Formación – Hábitos de Higiene.doc








|ASIGNATURA |ESPAÑOL |ÁMBITO |LA LITERATURA |
| |Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos|
|PROYECTO |COMPETENCIA A DESARROLLAR: Organizar la Biblioteca de Aula para recomendar cuentos a otros niños y seleccionar aquellos libros |
| |que se leerán durante el bimestre. |
||Identifica los temas que aborda un texto, a partir de las imágenes que presenta. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le dan las ilustraciones y los títulos. |
| |Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de laoralidad. |
| |Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. |
| |Comparte y argumenta sus criterios para escoger un libro. |
||Recupera la trama de un cuento. |
| |Espera o pide su turno para hablar |
|ACTIVIDADES|
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|RECOMENDAR POR ESCRITO UN CUENTO A OTROS ALUMNOS. |
|Comentar si...