Planeacion

Planeación Bimestral de Quinto Grado


Bloque V


Matemáticas

Por:
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Escuela Primaria:
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Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________

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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora|MATEMÁTICAS |BLOQUE 5 |TIEMPO | 21 sesiones de una hora. |
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |
|Resolver problemas de manera autónoma|
|Comunicar información matemática |
|Validar procedimientos y resultados|
|Manejar técnicas eficientemente |
|APRENDIZAJES ESPERADOS |
|• Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal denumeración y un sistema posicional o no posicional. |
|• Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos números naturales. |
|• Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética o geométrica.|
|• Resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales. |
|EJES |CONTENIDOS |
|Sentido numérico y |Números y sistemas de numeración|
|pensamiento algebraico |• Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya. |
| |• Uso de la expresión n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un número natural (m): 2 pasteles entre 3;|
| |5 metros entre 4, etcétera. |
| |• Identificación de la regularidad en sucesiones con números que tengan progresión geométrica, para establecer si un término |
| |(cercano) pertenece o no a la sucesión.|
| |Problemas multiplicativos |
| |• Resolución de problemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales, con el apoyo de la suma|
| |iterada. |
|Forma, espacio y medida |Figuras y cuerpos |
| |• Distinción entre círculo y circunferencia;...