Planeacion

Unidad Didáctica: La Familia

PROPOSITO:
“Establecer relaciones equilibradas y constructivas con las personas en situaciones sociales conocidas, comportarse de manera solidaria, reconociendo yvalorando las diferencias de tipo social, rechazando cualquier discriminación basada en diferencias y sexo, clase social,
creencias, razas y otras características individuales y sociales”.


Campoformativo competencias Aprendizajes esperados
Lenguaje y comunicación Obtiene y comparte información mediante diversas formas
de expresión oral
• Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse conotros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.

Desarrollo personal y social Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia
las cualidades y necesidades de otros
•Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela.
• Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales esescuchado o no, aceptado o no; considera la opinión de otros y se esfuerza por convivir en armonía.

Exploración y conocimiento del mundo Establece relaciones entre el presente y el pasado de sufamilia y
comunidad mediante objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales
• Indaga acerca de su historia personal y familiar.
• Comparte anécdotas de su historia personal a partir de lo quele cuentan sus familiares y, de ser posible, con apoyo de fotografías y diarios personales o familiares.
• Representa, mediante el juego, la dramatización o el dibujo, diferentes hechos de su historiapersonal, familiar y comunitaria.

Desarrollo físico y salud Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad
y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico
•Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano derecha e izquierda o manos y pies, en distintos juegos.

Pensamiento matemático Construye...