planeacion

La enseñanza de lenguas, debe instaurar definitivamente el análisis de la competencia comunicativa de los futuros egresados de la Educación Médica cubana, para favorecer el desempeño comunicativo delos estudiantes al integrar las cuatro habilidades del lenguaje: hablar, escuchar, leer y escribir.

Es labor primordial de los educadores brindar y fortalecer las herramientas necesarias para queel estudiante sea capaz de desarrollar una adecuada comunicación en las diversas situaciones y escenarios de la vida, esencialmente en su labor como profesional de la salud, para poder establecer unaadecuada comunicación entre sus pacientes y otros especialistas de la esfera de la salud.

El conocimiento de las dimensiones en que se sustenta el trabajo en el desarrollo de una adecuadacompetencia comunicativa es objetivo del presente trabajo, a la vez determinar la relación existente entre los contenidos específicos y no específicos dentro de la comunicación.

Palabras claves: competencia,comunicativa, dimensiones


INTRODUCCIÓN

El mundo actual avanza cada vez más en dirección a la globalización, y se hace necesario que todos los ciudadanos se preparen para enfrentar el desafíoque de una nueva sociedad impone. Por tales motivos, resulta indispensable la integración de conocimientos para dar respuestas también integradas a lo problemas. Una condición necesaria para conseguirtales fines es el intercambio de experiencias en las diferentes áreas del saber humano. De esta forma, la comunicación entre los diferentes pueblos del planeta requiere de mecanismos que lagaranticen y, entre ellos, ocupa un lugar primordial el lenguaje.

La orientación hacia el futuro se convierte en una fuente de creatividad y agiganta el desafío global del desarrollo de la inteligencia anivel mundial. Por ende, la educación como factor de cambio e inversión social más eficaz para el desarrollo, debe garantizar responder a los retos de la calidad educativa, el desarrollo pleno del...