planeacion

Actividad de Aprendizaje 5. La Planeación didáctica.












Actividad de Aprendizaje 5. La Planeación didáctica.















Actividad de Aprendizaje 5. LaPlaneación didáctica.























El anterior organizador grafico trata de explicar los elementos de la planeación, en donde ponemos el título al centro ya que es el temaprincipal, después mostramos el quien, es decir quienes son los actores de la planeación, y ellos son el alumno y el maestro, donde tenemos que cuidar el perfil del docente y el perfil del egresado,es así como ponemos una imagen donde se trata de ejemplificar un maestro con un sus alumnos.
El qué, lo respodimos que con el plan y los programas de estudio, sin perder de vista el mapa curricular ytodos los contenidos que los alumnos deben de aprender asi como las competencias que deben de desarrollar.
El por qué, es por la necesidad de replantear las asignaturas y de hecho la escuela misma,donde nos permita implementar nuevas estrategias de enseñanza.
Contestar para qué es algo bastante lógico para lograr una docencia y aprendizaje de calidad, donde el maestra pueda innovar dentro delaula y el alumno considere interesante y pertinente todo lo que en ella se aprende. Que le encuentre sentido y aplicabilidad a lo que aprende en la escuela y que sepa que le servirá para su vidacotidiana.
El dónde, pues en una área específica del saber, para que todos los componentes de carqcter metadisciplinares, permitan la reflexión teorica y un aprendizaje sistemático en todas las áreas.En otras palabras, que exista una trasversalidad que pérmita al joven conjuntar esa gama de saberes que va adquiriendo dia a dia.
El cómo, pues creando ámbientes de aprendizajes, para que ellos mismosden respuesta a siituaciones de conflictos y problemas cercanos a la vida real pero sobre todo, apegado a su contexto.
Con qué, es decir cuales son nuestras aramas para lograr lo anterior, pues...