planeacion

CENTRO DE EDUCACION PREESCOLAR INDIGENA

RECOLECCION DE DATOS DEL DIAGNOSTICO INICIAL DE PRIMER GRADO GRUPO “A”

NOMBRE DEL (LA) ALUMNO (A):_____________________________________________________LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
COMPETENCIAS:
 OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL.

 UTILIZA TEXTOS DIVERSOS EN ACTIVIDADES GUIADAS O POR INICIATIVA PROPIA, EIDENTIFICA PARA QUÉ SIRVEN.

Aprendizajes esperados Lo hace No lo hace
Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.
Mantiene laatención y sigue la lógica en las conversaciones

Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.

Explora diversidad de textos informativos,literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone.

PENSAMIENTO MATEMATICO

COMPETENCIAS:
 UTILIZA LOS NÚMEROS EN SITUACIONESVARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO.

Aprendizajes Esperados Lo hace No lo hace
Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y encolecciones mayores mediante el conteo.
Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”.
Usa y nombra los númerosque sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.
Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.

Identificalos números en revistas, cuentos, recetas, anuncios publicitarios y entiende qué significan



EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

COMPETENCIAS:
 BUSCA SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMASY PREGUNTAS ACERCA DEL MUNDO NATURAL.

 PARTICIPA EN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA, LA VALORA Y MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSIÓN SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA

 DISTINGUE ALGUNAS...