planeacion


Asignatura: CIENCIAS NATURALES
Tema común: La importancia de la energía, su transformación e implicaciones de su uso.
Ámbito: El cambio y las interacciones.
Aprendizajes esperados yContenidos por grado
5º GRADO
6º GRADO
Describe el movimiento de algunos objetos considerando su trayectoria dirección y rapidez.
Argumenta la importancia de los instrumentos ópticos en la investigacióncientífica y en la actividad cotidiana.
Compara la formación de imágenes en espejos y lentes y las relaciona con el funcionamiento de algunos instrumentos ópticos.
Rapidez: relación entre ladistancia recorrida y el tiempo empleado.
Movimiento de los objetos con base al punto de referencia, la trayectoria y la dirección.
Relación de la reflexión y refracción d la luz con la formación deimágenes en espejos y lentes.
Materiales
Cartulinas o tela de color negro.
Cinta de adhesiva
Una linterna
1 espejo de 30x30
3 hilos de 2 m cada uno
1 hoja de papel
1 hoja de aluminio de 30x30cm
1botella de vidrio y una de plástico
2 tubos de cartón y un transportador

1 reloj mecánico
1 regla de 30cm

1 canica grande transparente
2 lupas


Actividad inicial
A través de técnica, lapapa caliente, propiciaré en los párvulos la participación individual y colectiva donde expresen sus conocimientos previos del tema indicado.
Actividad diferenciada por grado
5º GRADO
6º GRADO
Enequipo desarrollar la siguiente actividad:
1.- colocar el extremo de la regla que marca el cero cerca de su oreja.
2.- un niño pondrá un reloj en el otro extremo.
3.- escuchar el sonido delsegundero, si no o escucha, el otro compañero le acercará poco a poco el reloj a su oído sin despegarlo de la regla e irá anotando la distancia hasta que pueda oír.
Colocar las canicas sobre unas letraspequeñas para luego situar la lupa cerca de los ojos y encima de las canicas, tenemos que mover la lupa (acercarla y alejarla hasta lograr amplificar la imagen de las letras.
Evaluación y cierre...