planeacion

Páginas: 6 (1483 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2014
B) PLANECION DEL ´ROCEDIMIENTO DE ENTRENAMIENTO
PLANEACION DEL ENTRENAMIENTO
 “ENTRENAMIENTO DE RECURSOS HUMANOS”, destaca la importancia que tiene la capacitación y el desarrollo de los recursos humanos en toda organización o empresa, no importa su naturaleza. Se describen a continuación las fases en que se desarrolla un proceso de entrenamiento al recurso humanos que se encuentran en lasempresas, de forma que pueda constituirse en la mejor inversión para enfrentar los retos del futuro. Las fases de entrenamiento que se describirán son: Detectar Necesidades de Entrenamiento, Identificar los Recursos para el Entrenamiento, Diseño del Plan de Entrenamiento, Ejecución del programa de Entrenamiento y la Evaluación, Control y Seguimiento.  La administración de recursos humanos tienecomo una de sus tareas proporcionar las capacidades humanas requeridas por una organización y desarrollar habilidades y aptitudes del individuo para ser lo más satisfactorio así mismo y a la colectividad en que se desenvuelve.
No se debe olvidar que las organizaciones dependen, para su funcionamiento y su evolución, primordialmente del elemento humano con que cuenta. Puede decirse, sin exageración,que una organización es el retrato de sus miembros por lo tanto los procesos de entrenamiento permiten establecer, actualizar y reconocer requerimientos futuros, el suministro de empleados calificados y aseguran el desarrollo de los recursos humanos disponibles.
TECNOLOGIA EDUCATIVA DEL ENTRENAMIENTO
El entrenamiento significa la preparación de la persona para el cargo, mientras que elproposito de la educación es el de preparar a la persona para el ambiente dentro o fuera de su trabajo.
Concepto y tipos de educacion
Educacion es toda influencia que el ser humano recibe del ambiente social durante toda su existencia para adaptarse a las normas y valores sociales vigentes y aceptados. La Educacion profesional tiene por objetivo la preparacion del hombre para la vida profesional.Comprende tres etapas interdependientes pero perfectamente distintas:
 La que prepara al hombre para la profesion: Formacion profesional
 La que adapta al hombre para una funcion: Entrenamiento
 La que perfecciona al hombre para una carrera: Perfeccionamiento o Desarrollo profesional
La Formacion profesional tiene por objetivo prepara y formar al hombre para el ejercicio de una profesion endeterminado mercado de trabajo, y sus objetivos son amplios y mediatos.
El Desarrollo profesional tiene por objetivo ampliar, desarrollar y perfeccionar al hombre para su crecimiento profesional en determinada carrera en la empresa o para estimular su eficiencia y productividad en el cargo, y sus objetivos persiguen plazos mas largos.
El Entrenamiento tiene por objetivo adaptar al hombre parael ejercicio de determinada funcion o para la ejecucion de una tarea especifica en determinada empresa, y sus objetivos son mas restringidos e inmediatos.




-TECNOLOGIA DEL ENTRENAMIENTO EN CUANTO AL USO
A pesar de que es notoria la falta de recursos humanos especializados en Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) frente a la demanda creciente de las corporaciones y lospotencialmente buenos salarios del sector, no cabe duda que no obstante de lo indicado el G3 (EEUU, Canadá y Reino Unido) posee un colosal potencial de crecimiento y desarrollo en el área educativa aplicando las nuevas TICs.
Alta conectividad; dominio de la lengua materna de la World Wide Web, esto es el inglés; posesión de más del 80% de todos los servidores de INTERNET del mundo; y, bajos costos (losmenores del planeta) en cuanto a conexión telefónica ilimitada; son éstos, algunos de los factores que hacen de América del Norte y del Reino Unido las zonas de mayor ventaja comparativa.
Todo esto implica que millones de ciudadanos de estas regiones del planeta nacen, crecen, se educan y trabajan en la sociedad de la información y del conocimiento, generando una cantidad nueva de saber y...
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