planeacion

“El honguito”

Campo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Mundo natural
Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurrenen la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras
Aprendizaje esperado: Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales yotros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.
Situación de aprendizaje:
INICIO
Se mostraran unas diapositivas con varias imágenes y se indagarasobre lo que saben de ellos.y de donde se producen.
DESARROLLO
Con anticipacion previa se encargaran algunos hongo ya sea un champiñón o algún hongo que haya crecido en casa. Se palpara,olera y obsevara con lupa detenidamente al hongo el tiempo que los niños consideren necesario.
Se hara uso una vez mas de las diapositivas para mostrarle y explicarle al niño que loshongos se clasifican en comestibles, venenosos y alucinógenos y ke hay diversidad de formas y colores.
Se les dará las debidas instrucciones de que hacer en caso de encontrar un hongo paraprevenir algún daño hacia su persona.
Se mostrara únicamente la imagen del hongo con las anotaciones correspondientes de las partes del mismo
Se les dará a los niños una impresión de unhongo al ke deberán escribir cada una de sus partes e iluminaran a su gusto.
Se les encargara previamente ¼ de masa y pintura vegetal por niño para la elaboración de plastilina casera. Yse modelara un hongo
CIERRE
Por ultimo se hara una pequeña exposición de los hongos realizados con la masa.
Tiempo: 26 de junio de 2013
Recursos: imágenes diapositivas, champiñón ualgún otro hongo, lupas, hongo impreso, lápiz, crayolas, masa, pintura vegetal.
Evaluación: análisis y comprensión de las partes que conforman un hongo y sus características.