Planeacion
Páginas: 10 (2296 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2012
“2012. Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional”
Secundaria Oficial 0261 “Ricardo Bell “
Grado: 3° Grupos: “A” y “D”
Turno: Matutino.
Ciclo Escolar: 2011 – 2012
Titular: Rosalinda C. Rivera Espinosa.
Docente en formación: María Guadalupe Rico Ortiz.
Jornada de prácticas: Del 4 al 22 De Junio 2012.
Taller de diseño de propuestasdidácticas: Raúl Parra Magaña.
Asignatura: español.
Secretaria de educación Morelos y Crisantemos s/n col. Tamaulipas, Secc. El palmar.
Subsecretaria de educación básica y normal Cd. Nezahualcóyotl C.P. 57300
Dirección general de educación normal y desarrollo docenteTel.-57367883
Departamento de educación normal en4@prodigy.net.mx.
Escuela normal No.4 de Nezahualcóyotl C.C.T. 15NS004
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES DEL 4 AL 22 DE JUNIO DE 2012.
Docente en Formación:Rico Ortiz María Guadalupe.
|HORARIO |LUNES |MARTES |MIÉRCOLES |JUEVES |VIERNES |
|7:30-8:15 | |INTERVENCIÓN |INTERVENCIÓN |INTERVENCIÓN. ||
| |SEVICIO SOCIAL. |3° “A” |3° “D” |3° “A” |SEVICIO SOCIAL. |
|8:15-9:00 |INTERVENCIÓN |INTERVENCIÓN |SEVICIO SOCIAL. |INTERVENCIÓN ||
| |3° “A” |3° “D” | |3° “D” |SEVICIO SOCIAL. |
|9:00-9:45 |INTERVENCIÓN | |INTERVENCION |SEVICIO SOCIAL |INTERVENCIÓN.|
| |3° “D” |SEVICIO SOCIAL. |3° “A” | |3° “A” |
|9:45-10:30 | | | | |INTERVENCIÓN.|
| |SEVICIO SOCIAL. |SEVICIO SOCIAL. |SEVICIO SOCIAL. |SEVICIO SOCIAL. |3° “D” |
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PLAN DE TRABAJO
En el presente trabajo se integrarán las actividades a realizar del 4 al 22 de junio de 2012.
- El registro en el diariode campo se llevará a cabo durante toda la jornada, anotando los sucesos relevantes que acontecen en la escuela secundaria.
- Intervención didáctica en 3° “A” y ”D” lunes, martes, miércoles, jueves y viernes.
- Realización del servicio social acorde a las actividades administrativas sugeridas por parte de la escuela secundaria.PROPÓSITO DEL ESPAÑOL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
“Que los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera eficaz en la vida escolar y extraescolar” SEP (2006:13)
PROPÓSITOS PARA EL TERCER GRADO EN EL ÁREA DE ESPAÑOL
- Amplíen su conocimiento y reconozcan características de textos de distintos campos del conocimiento. Comparen y...
Secundaria Oficial 0261 “Ricardo Bell “
Grado: 3° Grupos: “A” y “D”
Turno: Matutino.
Ciclo Escolar: 2011 – 2012
Titular: Rosalinda C. Rivera Espinosa.
Docente en formación: María Guadalupe Rico Ortiz.
Jornada de prácticas: Del 4 al 22 De Junio 2012.
Taller de diseño de propuestasdidácticas: Raúl Parra Magaña.
Asignatura: español.
Secretaria de educación Morelos y Crisantemos s/n col. Tamaulipas, Secc. El palmar.
Subsecretaria de educación básica y normal Cd. Nezahualcóyotl C.P. 57300
Dirección general de educación normal y desarrollo docenteTel.-57367883
Departamento de educación normal en4@prodigy.net.mx.
Escuela normal No.4 de Nezahualcóyotl C.C.T. 15NS004
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES DEL 4 AL 22 DE JUNIO DE 2012.
Docente en Formación:Rico Ortiz María Guadalupe.
|HORARIO |LUNES |MARTES |MIÉRCOLES |JUEVES |VIERNES |
|7:30-8:15 | |INTERVENCIÓN |INTERVENCIÓN |INTERVENCIÓN. ||
| |SEVICIO SOCIAL. |3° “A” |3° “D” |3° “A” |SEVICIO SOCIAL. |
|8:15-9:00 |INTERVENCIÓN |INTERVENCIÓN |SEVICIO SOCIAL. |INTERVENCIÓN ||
| |3° “A” |3° “D” | |3° “D” |SEVICIO SOCIAL. |
|9:00-9:45 |INTERVENCIÓN | |INTERVENCION |SEVICIO SOCIAL |INTERVENCIÓN.|
| |3° “D” |SEVICIO SOCIAL. |3° “A” | |3° “A” |
|9:45-10:30 | | | | |INTERVENCIÓN.|
| |SEVICIO SOCIAL. |SEVICIO SOCIAL. |SEVICIO SOCIAL. |SEVICIO SOCIAL. |3° “D” |
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PLAN DE TRABAJO
En el presente trabajo se integrarán las actividades a realizar del 4 al 22 de junio de 2012.
- El registro en el diariode campo se llevará a cabo durante toda la jornada, anotando los sucesos relevantes que acontecen en la escuela secundaria.
- Intervención didáctica en 3° “A” y ”D” lunes, martes, miércoles, jueves y viernes.
- Realización del servicio social acorde a las actividades administrativas sugeridas por parte de la escuela secundaria.PROPÓSITO DEL ESPAÑOL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
“Que los estudiantes se apropien de diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera eficaz en la vida escolar y extraescolar” SEP (2006:13)
PROPÓSITOS PARA EL TERCER GRADO EN EL ÁREA DE ESPAÑOL
- Amplíen su conocimiento y reconozcan características de textos de distintos campos del conocimiento. Comparen y...
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