planeacion

OBJETIVO
El estudiante es el actor principal de sus aprendizajes. Al explorar y vivenciar experiencias motrices proyecta conductas e interacciones con sus compañeros, confiriendo un sentido yhaciendo conscientes sus desempeños. Vista así, la motricidad se vincula directamente con la integración de la corporeidad. Al desarrollar sus habilidades y destrezas motrices, en un entorno en donde elestudiantado comparte sus experiencias con otros compañeros, se favorece una forma de convivencia que genera relaciones asertivas de colaboración mutua. PROPOSITO
Aumentar la cantidad y variedad deexperiencias motrices para recuperar los aprendizajes adquiridos previamente en el proceso de cimentar la competencia motriz a través de la
Exploración y reconocimiento de los patrones básicos demovimiento.
Poner en juego la mayor cantidad de recursos perceptivos y las habilidades motrices
básicas adquiridas en el desarrollo de la motricidad global para favorecer el desarrollo
de unamotricidad más compleja a través del trabajo con las habilidades específicas en
situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte escolar. COMPETENCIAS
Construya aprendizajes para dar sentido a su acciónmotriz de una manera eficaz al interpretar mejor las actuaciones que se requieren y utilizar los recursos con que cuenta
para resolver las tareas y los problemas motrices que se le presentan.Vivencie y explore sus capacidades y habilidades cinéticas para fortalecer la confianza en sus propios desempeños.
ACTIVIDADES TIEMPO MATERIALES DESARROLLO TECNICA ESTILO METODO
El gato y el raton(calentamiento) 5 minutos Humano Un voluntario para ser gato y los demás son ratones, el gato trata de atrapar a los ratones mientras estos corren y al tocarlos estos se convierten en gatos, hasta que noquede nadie. Que todos formen parte de la actividad y corran y muevan sus piernas para calentar bien los musculos. Participativo Libre exploracion
Canasta Movil 15 minutos Canastas(botes de...