Planeacion

Periodo de aplicación: ____________________________________


ESPAÑOL

|Bloque |Campo formativo |Proyecto |Ámbito |Propósito |
|IV |Lenguaje y comunicación |Reeditar un artículo de |Estudio |Escribir un artículo de divulgación tomando como base|
| | |divulgación | |uno ya editado. |
| | |. | | |
|APRENDIZAJES ESPERADOS|TEMAS DE REFLEXION |
|Reconoce los argumentos en un texto expositivo. |• Estructura y función de textos expositivos. |
|Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto |Características de los artículos de divulgación.|
|expositivo. |Recursos empleados en los artículos de divulgación: tablas y gráficas de datos, |
|Plantea preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. |ilustraciones, pies de ilustración y recuadros. |
|Interpreta la información contenida en gráficas ytablas de datos. |Formato de las citas bibliográficas. |
|Comparte con la comunidad el conocimiento que tiene sobre algún tema. |Formas de citar y parafrasear información. |
|Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio. ||
|Incluye referencias bibliográficas en sus textos. | |
|Conoce las características de los artículos de divulgación. | |
|Usa de manera apropiada vocabulariotécnico sobre el tema estudiado. | |
|Emplea la puntuación de manera adecuada en la escritura de textos. | |

N° de sesiones 11

|Título |Sesión 1.-. Lo que conozco.|
|Aprendizajes Esperados y/o Temas de |Conoce las características de los artículos de divulgación. |
|Reflexión | |
|ACTIVIDADES|EVALUACIÓN |
|INICIO | Recurso.- Preguntas |
|Indicar que contesten el imprimible.|Criterio.- Respuestas acertadas y|
|Preguntar: ¿Para qué sirven las investigaciones que hacen los científicos?, ¿Qué es un descubrimiento?, ¿Para qué |participación respetuosa. |
|sirve?, ¿Qué es un artículo de divulgación? | |
|DESARROLLO...