Planeacion
Páginas: 3 (565 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2012
CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLANEACIÓN SEMANAL SECCIÓN: PREESCOLARMaestra: Julia Rosa Abrego Estrada. Semana: 4 del 10 al 14 de septiembre de 2012. Grupo: 1°”A”
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Activación Física.
Reflexión.Inglés.
Neuro.
Destrezas.
Trazo de arriba hacia abajo.
Audio. Qna 1.
Lunch.
Recreo
Inglés.
El universo. (toddlers)
Se les explicará que se realizará unasecuencia del origen del universo. Se comenzará explicando recuerdas como comenzó el origen del universo, que había primero, después etc. Ordenarán las imágenes según correspondan.
Matemáticas
Loscolores.
Elaborar pág. 11 y 12.
La fiesta de las frutas.
Se explicará a los alumnos que se elaborará una gráfica para saber a cuantos de ellos les agrada la misma fruta. Se colocarán unasimágenes de frutas en las mesitas ellos pasarán a escoger su fruta favorita por equipos, posteriormente se mencionarán la fruta la identificarán y pasarán a colocar cada una de sus imágenes al terminarcontaremos cuantas hay en cada una y mencionaremos en cual hay más, menos o igual.
Por último elaborar la pág. 7
Toma de conciencia.
Activación Física.
Reflexión.
Catecismo.
“México esnuestra patria”
Elaborar pág. 13
Neuro.
Ed. Física.
Inglés.
Lunch.
Recreo
Inglés.
Destrezas.
Trazo de arriba hacia abajo.
(toddlers)
Se les pondrán diversascanciones donde deberán reconocer los sonidos graves y agudos. Y pasarán a palomear en un rotafolio el sonido que identificaron.
(Reading)
Repartir una fruta a cada uno de los integrantes delequipo, compararán los diversos sabores de las frutas y mencionarán cuales son acidas, dulces etc.
. Por último elaborar la pág. 8
Toma de conciencia.
Activación Física.
Reflexión....
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Activación Física.
Reflexión.Inglés.
Neuro.
Destrezas.
Trazo de arriba hacia abajo.
Audio. Qna 1.
Lunch.
Recreo
Inglés.
El universo. (toddlers)
Se les explicará que se realizará unasecuencia del origen del universo. Se comenzará explicando recuerdas como comenzó el origen del universo, que había primero, después etc. Ordenarán las imágenes según correspondan.
Matemáticas
Loscolores.
Elaborar pág. 11 y 12.
La fiesta de las frutas.
Se explicará a los alumnos que se elaborará una gráfica para saber a cuantos de ellos les agrada la misma fruta. Se colocarán unasimágenes de frutas en las mesitas ellos pasarán a escoger su fruta favorita por equipos, posteriormente se mencionarán la fruta la identificarán y pasarán a colocar cada una de sus imágenes al terminarcontaremos cuantas hay en cada una y mencionaremos en cual hay más, menos o igual.
Por último elaborar la pág. 7
Toma de conciencia.
Activación Física.
Reflexión.
Catecismo.
“México esnuestra patria”
Elaborar pág. 13
Neuro.
Ed. Física.
Inglés.
Lunch.
Recreo
Inglés.
Destrezas.
Trazo de arriba hacia abajo.
(toddlers)
Se les pondrán diversascanciones donde deberán reconocer los sonidos graves y agudos. Y pasarán a palomear en un rotafolio el sonido que identificaron.
(Reading)
Repartir una fruta a cada uno de los integrantes delequipo, compararán los diversos sabores de las frutas y mencionarán cuales son acidas, dulces etc.
. Por último elaborar la pág. 8
Toma de conciencia.
Activación Física.
Reflexión....
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