Planeacion

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
NIVEL EDUCATIVO: _PREESCOLAR_ MAESTRA DE APOYO: ROSARIO TORRES AYALA
PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE AL PERIODO DEL 23 DE AGOSTO AL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012
OBJETIVO |COMPETENCIAS | APRENDIZAJES ESPERADOS |
Con los resultados del filtro que se hizo con anterioridad, se Identificaran las dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje, para dar pie a ladetección de alumnos que van a necesitar del apoyo de USAER. | -obtener información mediante la expresión oral.-Reconoce características del sistema de escritura.-utiliza su lenguaje para regular suconducta en distintos tipos de interacción con los demás.-utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en practica los principios de conteo.-construye objetos y figurasgeométricas.-construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.-utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permitan resolver problemas y realizar actividades diversas. | - elige y usa elobjeto, instrumento o herramienta adecuada para realizar una tarea asignada o de su propia creación (un pincel para pintar, tijeras para recortar, destornillador, etcétera).- reconoce figurasgeométricas.- escribe su nombre con diversos propósitos.- interpreta y ejecuta los pasos por seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos, así como para organizar y realizardiversas actividades.- usa su lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.Compara colecciones ya sea por correspondencia o por conteo, e identificadonde hay “mas que”, “menos que”, la “misma cantidad que”.-utiliza términos como grande, pequeño, arriba, abajo, etcétera. |
SITUACIÓN DIDÁCTICA | ADECUACIONES CURRICULARES | REFERENCIAS Y/ORECURSOS |
* Evaluación diagnóstica | -Se aplicara la misma evaluación diagnóstica para los alumnos de segundo y tercero, ya que se ha considerado que son los elementos básicos con los que deben...