Planeacion
Datos generales: Fecha: 11-10-12
Escuela Secundaria núm. 45 ‘’Año de Morelos’’.
Dirección: Av. Montesde Oca y Río Loreto.
Asignatura: Español
Zona: II
Clave:O2EES0071H
Turno: Matutino
Grado y grupo: 1 “A”
Director:
Práctica social del lenguaje: Elaborar fichas de trabajopara analizar información sobre un tema.
Ámbito: Estudio Tipo de texto: Expositivo Bloque: I.
Competencias que se favorecen: - Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumentopara aprender,- Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas,- Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones,- Valorar la diversidadlingüística y cultural de México.
Aprendizaje esperado: Emplea el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar información de distintos textos.
Propósito del maestro (a): Queseleccionen información y rescaten las ideas centrales del texto.
Temas de reflexión: Selección de materiales diversos sobre un tema de interés y registro en notas de la información recabada.
TiempoSecuencia didáctica Recursos Observaciones
5minutos.
5 minutos
10 minutos
20 minutos
10 minutos
-Presentación personal y entrega de gafetes.
-Se repartirándulces y tendrán que agruparse por el color de este.(4 personas)
-Se pedirá que pase un representante de cada equipo a seleccionar su información (texto).
-Posteriormente tendrán que leer ysubrayar las ideas más importantes.
-Realizarán un resumen con la información obtenida transcribiéndola a una ficha.
-Como producto final escribirán su resumen en una cartulina y pasaran a exponerexplicando como localizaron las ideas más importantes y para qué creen que les sirva saber identificarlas.
Gafetes.
Dulces.
Texto informativo.
Fichas.
Cartulinas.
Plumones....
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