planeacion

ASIGNATURA CICLO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN




EDUCACION FISICA

Tercero

Sexto grado

Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices



AMBITO
Ludo ysociomotriz.


EJE PEDAGOGICO:
La corporeidad como centro de la acción educativa.
El papel de la motricidad y la acción motriz. CONTENIDO:

Diferenciación de los movimientos manipilativos,comolanzar, recibir y golpear objetos, ya sea estéticamente o en movimiento




APRENDIZAJES ESPERADOS

*IDENTIFICA MOVIMIENTOS RÁPIDOS Y FLUIDOS PARA MEJORAR SU AGILIDAD Y GENERAR RESPUESTASMOTRICES CONTROLADAS
* ASUME ACTITUDES POSITIVAS PARA CONTRIBUIR EN EL DESARROLLO PROPIO Y EL DE SUS COMPAÑEROS



Introducción
Por parejas jugar al espejo uno frente al otro imitar las carasgestos o movimientos de su compañero alternar
Jugar “vuelen pájaros “formar a los alumnos en fila ,frente al engañador quien ordena ¡vuelen! Pájaros águilas palomas etc. Este se trata de engañarordenando vuelen con algún animal que no vuele el que lo ase pierde
Rebotar la pelota contra el muro sin dejarla caer y a continuación en el piso lo mas fuerte que puedan y acecharla

Parte medularFormar una fila, desplazarse hacia donde lo indique el profesor al frente atrás derecha e izquierda
por parejas trotar uno a un lado de otro a una indicación del profesor, colocar un bote donde loindique en relación a su compañero (derecha, izquierda, al frente, atrás )alternar
lanzar un bote y ejecutar el mayor número de aplausos antes de atraparlo
integrar dos equipos y formar una pirámidecon los botes y derribar la del equipo contrario con las pelotas de esponja
parar todas las latas un un solo punto y el salón derribara las latas a diez metros de distancia


Parte final
Porparejas :uno acostado boca abajo ,el otro rueda el bote por el cuerpo de su compañero aplicando un poco presión ( masaje) . Juntar los botes y guardarlos donde...