planeacion

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA MATUTINA
PAULO FREIRE
CLAVE: 20DPR2176M


MATERIA: MATEMATICAS
GRADO:QUINTO
BLOQUE: I
NOMBRE DE BLOQUE: SENTIDO NUMÉRICO YPENSAMIENTO ALGEBRAICO
DURACION:14HRS

PROPOSITO:
Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientospara resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertoshechosnuméricos o geométricos.
COMPETENCIA:
Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente
APJE.ESPERADO:
• Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos
y obtusos.
CONTENIDOS:
PROBLEMAS ADITIVOS
Resolución de problemas que impliquen sumar o estarfracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro.
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
Anticipación del número de cifras del cociente de una división con números naturales.
Conocimiento y uso de lasrelaciones entre los elementos de la división de números naturales.
ACTIVIDADES:
FIGURAS Y CUERPOS
• Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos,agudos y obtusos dentro del aula y fuera.
UBICACIÓN ESPACIAL
• Lectura de planos y mapas viales. Interpretación y diseño de trayectorias.
MEDIDA
• Conocimiento y uso de unidades estándar decapacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada.
• Análisis de las relaciones entre unidades de tiempo.
RECURSOS DIDACTICOS:
Figuras geométricas tridimensionales, elpizarrón, objetos personales de los alumnos, hilo, mapas, cinta métrica etc.
EVALUACION:
Trabajo en equipo e individual, examen.
BIBLIOGRAFIA:
Alanís, J. A., Cantoral, R., Cordero, F., Farfán, R. M.,Garza, A., Rodríguez, R. (2008). Desarrollo
del pensamiento matemático. México, Trillas.





ELABORO





Vo. Bo
___________________________
_______________________________
LIC. FLOR...