Planeacion

PLANEACION MENSUAL
COMPETENCIA A FOVORECER
*Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo.
*Interioriza gradualmente las normas de relación ycomportamiento basadas en la equidad y el respeto.
*Conoce diversos portadores de texto e identifica para que sirve.
CAMPOS FORMATIVOS
*Pensamiento matemático
*Desarrollo personal y social
*Lenguaje y comunicación ASPECTOS
*Numero
*Relaciones interpersonales
*Lenguaje escrito



SECUENCIA DIDACTICA
1. Identificar por percepción , la cantidad de elementos en colecciones pequeñas (Lospuntos de las caras de un dado)
2. Identificar por conteo en colecciones mayores a través del conteo
3. Comparar colecciones, por correspondencia, por contero y establecer relaciones de igualdad ydesigualdad ( mas que o menos )
4. Mencionar los números que conoce, en orden ascendente, empezando por el 1 y a partir de números diferentes al 1
5. Ampliar el rango de conteo
6. Identifica ellugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada
7. Considerar las consecuencias de sus palabras y de sus acciones para el mismo y para los demás
8. Expresar que le parece justo e injusto y elporque
9. Compartir juegos de reglas, y participar, reconocer y aceptar cuando pierde sin la necesidad de la presencia de un adulto
10. Explorar cuentos, historietas, carteles, periódicos, cartas,instructivos y diccionarios
11. Conversar sobre el tipo de información que contienen a partir de lo que ve y supone
12. Identificar algunas partes de los textos, para obtener información
13.Seleccionar textos de acuerdo con los intereses y /o propósitos del lector
14. Utilizar los textos en actividades guiadas y por iniciativa propia
15. Diferenciar entre un texto y otro a partir de suscaracterísticas graficas y del lenguaje
ACTIVIDADES PERMANENTES
*Salud alimentaria, activación física, comprensión lectora pensamiento crítico, RECURSOS DIDACTICOS Y LITERARIOS
*Cajas de cartón...