Planeacion
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2012
Nombre del estudiante:
ANGELICA A. JIMENEZ GARNICA
Nombre del trabajo:
RESUMEN
Algunas minucias del lenguaje
Autor: José G. Moreno de Alba
Gramática y redacción
Fecha de entrega:
20 de Agosto2012
Campus:
COYOACAN
Carrera /Prepa:
ADMINISTRACIÓN
Semestre/Cuatrimestre:
1RO
Nombre del maestro:
Lilia G. Torres Fernández
La actual concepción que se tiene de la educación de losniños y jóvenes, ante las presiones, que llevan a intentar soluciones de carácter práctico e inmediato. Los estudiantes ya no estudian gramática. Valdría la pena demostrar que la gramática es algo útil.Ojalá a las futuras juventudes se les sigan inculcando nociones de música, de las artes plásticas. Las ventajas de tales disciplinas son mucho más importantes, pues sin duda contribuyen a formar seresmás humanos, más sensibles, y más generosos y, definitivamente, más felices. Será ciertamente difícil el razonamiento que demuestre que la gramática hace feliz al que la estudia.
La gramática erael arte que nos enseñaba a leer, hablar y escribir con corrección un idioma cualquiera. Esta definición no goza hoy de prestigio. Para los lingüistas es muy poco técnica e imprecisa; para la mayoría delos mejores escritores es simplemente falsa. El argumento en contrario es contundente: la mayoría de los mejores escritores, no sólo no estudiaron gramática sino que generalmente se expresan de ella,si no con desprecio. Lo contrario es una verdadera excepción.
Más pareciera ir en desdoro de un escritor de fama el que reconociera alguna utilidad que la gramática. Lo que debe reconocerse esque los verdaderos buenos escritores son los que, en buena medida hacen la gramática, pues regulan, fijan la lengua, la lengua escrita.
Las gramáticas normativas no hacen otra cosa que observar,analizar, deducir reglas, de conformidad. Los escritores desarrollaron, apoyados en su mayor o menor genialidad, su propia gramática. ¿Podríamos obtener alguna ayuda de la gramática? honradamente sí....
ANGELICA A. JIMENEZ GARNICA
Nombre del trabajo:
RESUMEN
Algunas minucias del lenguaje
Autor: José G. Moreno de Alba
Gramática y redacción
Fecha de entrega:
20 de Agosto2012
Campus:
COYOACAN
Carrera /Prepa:
ADMINISTRACIÓN
Semestre/Cuatrimestre:
1RO
Nombre del maestro:
Lilia G. Torres Fernández
La actual concepción que se tiene de la educación de losniños y jóvenes, ante las presiones, que llevan a intentar soluciones de carácter práctico e inmediato. Los estudiantes ya no estudian gramática. Valdría la pena demostrar que la gramática es algo útil.Ojalá a las futuras juventudes se les sigan inculcando nociones de música, de las artes plásticas. Las ventajas de tales disciplinas son mucho más importantes, pues sin duda contribuyen a formar seresmás humanos, más sensibles, y más generosos y, definitivamente, más felices. Será ciertamente difícil el razonamiento que demuestre que la gramática hace feliz al que la estudia.
La gramática erael arte que nos enseñaba a leer, hablar y escribir con corrección un idioma cualquiera. Esta definición no goza hoy de prestigio. Para los lingüistas es muy poco técnica e imprecisa; para la mayoría delos mejores escritores es simplemente falsa. El argumento en contrario es contundente: la mayoría de los mejores escritores, no sólo no estudiaron gramática sino que generalmente se expresan de ella,si no con desprecio. Lo contrario es una verdadera excepción.
Más pareciera ir en desdoro de un escritor de fama el que reconociera alguna utilidad que la gramática. Lo que debe reconocerse esque los verdaderos buenos escritores son los que, en buena medida hacen la gramática, pues regulan, fijan la lengua, la lengua escrita.
Las gramáticas normativas no hacen otra cosa que observar,analizar, deducir reglas, de conformidad. Los escritores desarrollaron, apoyados en su mayor o menor genialidad, su propia gramática. ¿Podríamos obtener alguna ayuda de la gramática? honradamente sí....
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