planeacion

CICLO ESCOLAR 2014- 2015 LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA PRCTICA EDUCATIVA PRIMER SEMESTRE TRABAJO DE CAMPO RECOPILACIN DE INFORMACIN MEDIANTE LA OBSERVACIN Y LAENTREVISTA JORNADA DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE 27 al 30 de octubre de 2014 PROPSITO Que los estudiantes realicen observaciones y entrevistas en diversos contextos sociales y educativos para confrontarcon la realidad elementos que caracterizan las dimensiones de la prctica educativa. INSTRUCCIONES Durante la Jornada de Observacin y Prctica programada para el periodo del 27 al 30 de octubre de2014 se sugiere recabar y sistematizar informacin de acuerdo con los apartados que se presentan, as como tambin utilizar el diario de trabajo de campo, cmara fotogrfica o de video los cuales sernde gran utilidad para presentar anexos correspondientes. DIMENSIN SOCIAL Cmo es el entorno social del cual provienen los alumnos que asisten a la escuela Cmo influyen las condiciones econmicas ysociales en el desempeo de los nios en la escuela y en el aula De qu manera ayudan los padres de familia al maestro en la formacin de sus hijos Qu problemas sociales afectan el desempeo de los nios Qufactores influyen en la desigualdad de oportunidades de aprendizaje que muestran los nios DIMENSIN INTERPERSONAL Quines participan en el proceso educativo en la institucin Cmo interactan los maestros conlos alumnos Cmo se relacionan los maestros con los padres de familia Cmo participan los maestros de la escuela con sus diferentes colegas Quin convoca esta participacin y cundo DIMENSIN INSTITUCIONALCules son las actividades culturales que se realizan en la escuela Cundo se programan reuniones con padres de familia y cules son los asuntos que se tratan Cul es el reglamento de la institucin Cmose inculca el respeto por los smbolos patrios Qu eventos organizan los docentes en la institucin Se realizan eventos acadmicos o culturales con otras instituciones Cules Cmo se usa la tecnologa en...