planeacion


LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
QUINTO SEMESTRE.
CICLO ESCOLAR 2013-2014
ACTIVIDADES DE ACERCAMIENTO A LA PRACTICA ESCOLAR
PLAN DE TRABAJO






SEGUNDA JORNADA OBSERVACIÓN, AYUDANTÍA YPRÁCTICA DOCENTE
FECHA: DEL 02 AL 06 DE DICIEMBRE DEL 2013
JARDÌN DE NIÑOS: “Ricardo Flores Magón”
C.C.T: 12DJN2792Z
LUGAR: “Rincón de la Via”
Responsable de O.P.D: Miriam Edith Amateco Robledo
Maestro Encargado de la Practica: Jaime Catalán Galvez
Docente En Formaciòn: Miriam Avelar Ocampo.LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
QUINTO SEMESTRE.
CICLO ESCOLAR 2013-2014
ACTIVIDADES DE ACERCAMIENTO A LA PRACTICA ESCOLAR

FECHA: Del 02 al 06 de diciembre del 2013
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
 CAMPO FORMATIVO Y ASPECTO: Lenguaje y Comunicacion
APRENDIZAJES ESPERADOS: Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas siguiendo la secuencia de sucesos.
Crea, colectivamente cuentos y rimas.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE
PREVISIÓN DE RECURSOS
O2 de diciembre del 2013
“CANTANDO, ACTUANDO Y DIVIRTIENDOMECON LA NAVIDAD”
INICIO 

• Organización de los niños en medio círculo viendo hacia el pizarrón para poder iniciar con la explicación del tema de las fiestas decembrinas .
Darles una reseña de lo que es la navidad y del valor que representa para las personas festejar estas fiestas.
-¿Saben que se festeja en la navidad?
-¿Cómo sabemos que ya va ser navidad?
-¿Qué vemos de diferente endiciembre con los demás meses?
-¿Qué es lo que mas le gusta de la navidad?
-´¿Por qué creen que es importante que sigamos festejando la tradición de la navidad?
¿La navidad hace que sientan algo diferente a los demás días del año?
¿Ustedes porque creen que es importante que exista la navidad y el valor de la paz en el mundo?
¿Se imaginan como viviríamos si no existiera la navidad en el mundo? ¿Conocen los símbolos que representan la navidad?
* Explicar a los niños que la navidad es una fecha que las personas ocupan para convivir en familia y estar unidos para poder demostrar su amor y la paz que existe entre ellos.
DESARROLLO
Explicarles a los niños las actividades que realizaremos y proporcionarles el material, enseñarles un villancico para poder trabajar con el desarrollo de sulenguaje oral y expresión corporal.
Este dia realizare con los niños una mascara de Reno y también les enseñare la canción de “Rodolfo el reno” para poder representarla.
¿creen que es bueno que los amigos de Rodolfo el reno se burlen de el porque tenía su nariz roja?
¿Cómo creen que el se sentía?
¿a ustedes les gustaría que sus amigos se burlaran de ustedes?
-explicarles que aunque todossomos seres humanos tenemos muchas diferencias y nos debemos aceptar como somos..
Cantar y bailar con ellos el villancico de “Rodolfo el reno”
CIERRE
Entendieron porque es bueno aceptarnos con nuestras diferencias.
• ¿Cómo se sintieron al desarrollar las actividades?
• ¿Cómo se imaginan que sería nuestro mundo si todos nos aceptaramos como somos?
¿Qué es lo que mas les gusto de saber que yase acerca la navidad?




03 de diciembre del 2013

“TITERES”
INICIO 
El dia martes realizaré con los niños la actividad de varios títeres del tema de la pastorela para que la puedan representar.
¿saben que es una pastorela?
¿saben porque nosotros creemos en la pastorela?
¿Qué personajes intervienen en la pastrela?
saben quien era José y María..
saben quienes eran los reyes magos.....