PLANEACION

CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO
DELEGACIÓN DURANGO
SECUNDARIA COMUNITARIA
PLANEACIÓN PARA LA REUNIÓN DE TUTORÍA

DEL 03 AL 7 DE MARZO DEL 2014






























Durango, Dgo. Febrero 2014
ÍNDICE
Desarrollo personal……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3
Construyendo los propósitos de la reunión de tutoría…………………………………………………………………………………………………………………………………… 18
Revisión de exámenes……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20
¿Qué dice la Ruta para la evaluación?.............................................................................................................................................................. 33
¿Por qué un plan demejora?............................................................................................................................................................................ 37
¿Cómo te va con tantos temas?..........................................................................................................................................................................................................................39
¿Quéhago con tantos productos?.................................................................................................................................................................... 45
Plan de mejora………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 47
Trabajo con el invernadero…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….52
formato deregistro de la detección individual………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..54
Cardex…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….56
Trabajo con PEC………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................57
Asuntosgenerales…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 58
Anexo 1………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..60
Anexo 2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..63







Desarrollo personal.
Tema: Mejora de las relaciones humanas. Propósito: Ayudar a los participantes a aclarar los valores que se aplican en las relaciones humanas. Analizar los efectos que causan los valores en un grupo.
Desarrollo de actividades Material Tiempo

Para iniciar
Relaciones humanas: Es toda interacción entrepersonas que lleva intrínseco un elemento fundamental, la aceptación personal y del otro. Asegura que ambas actitudes se encuentran unidas y en la medida que un individuo es capaz de aceptarse a sí mismo puede aceptar a los que le rodean. Toda relación humana implica, necesariamente, al menos a dos individuos. A partir de las interacciones, las personas pueden desarrollar una vida compartida demanera amistosa y cordial. La clave está en aceptar ciertas reglas que deben respetar todos los integrantes de la comunidad y en no avanzar sobre los derechos individuales de cada sujeto.
Valores: Los valores humanos, es la convicción razonada y firme de que algo es bueno o malo y de que nos conviene más o menos. Los valores reflejan la personalidad de los individuos y son la expresión del tonomoral, cultural, afectivo y social marcado por la familia, la escuela, las instituciones y la sociedad en que nos ha tocado vivir.
Los principales Valores Humanos son:
•Honestidad.- es un valor o cualidad propia de los seres humanos que tiene una estrecha relación con los principios de verdad y justicia y con la integridad moral.
• Compromiso.- es el valor que permite que una persona de todo desí misma para lograr sus objetivos.
• Lealtad.- consiste en nunca darle la espalda a determinada persona, grupo social y que están unidos por lazos de amistad o por alguna relación social, es decir, el cumplimiento de honor y gratitud, la lealtad está más...