planeacion

ESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC
AÑO ESCOLAR 2014-2015
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR GRUPO: III SEMESTRE GRUPO “A”
2ª. Jornada de Observación de Ayudantía y Práctica Docente
Periodo del___al ____de _____________ de 2014



PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

Nombre de la actividad:
Aspecto:
CAMPO FORMATIVO:

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALESCompetencia que se favorece:

Conocimientos previos:




Organización:



Estrategia:





Secuencia:






Cierre:



Aprendizajes esperados:





TIEMPO Y ESPACIOESCUELA NORMAL URBANA CUAUHTÉMOC
AÑO ESCOLAR 2014-2015
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR GRUPO: III SEMESTRE GRUPO “A”
2ª. Jornada de Observación de Ayudantía y Práctica Docente
Periododel ___al ____de _____________ de 2014



PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

Nombre de la actividad: La cajita de sorpresas
Aspecto: Lenguaje oral
CAMPO FORMATIVO:
Lenguaje y comunicación
DESARROLLODE LA ACTIVIDAD

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES

Competencia que se favorece:
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral
Conocimientos previos: Para introducir alos niños al tema, se les cuestionará ¿Qué hacen cuando están en su casa? ¿Juegan? ¿A qué les gusta jugar? ¿Dónde juegan? ¿Qué les gusta más jugar solo o con alguien más?

Organización: La actividadse realizará con todo el grupo, se les pedirá a los niños que se sienten en círculo en el centro del salón.

Estrategia: Se colocarán en una caja diversos objetos (juguetes, prendas de vestir,libros, fruta, películas), posteriormente se sacará un objeto y se les pedirá a los niños que lo observen bien para que después puedan describirlo.

Secuencia:
1. Colocaré en una caja los diversosobjetos
2. Pediré a los niños que se sienten en circulo
3. Sacaré uno de los objetos que están dentro de la caja, y les pediré a los niños que lo observen bien.
4. Una vez que hayan visto el...