Planeacion

ESPAÑOL Campo formativo: Pensamiento matemático.
|BLOQUE |SECUENCIA DIDÁCTICA |APRENDIZAJES ESPERADOS |CONCEPTUAL |REFERENCIAS Y |
| | || |RECURSOS |
|Ámbito de la |PROYECTO DIDACTICO |Conoce la organización de una |Escogencia de libros | |
|literatura. |Dialogar con el grupo en torno a la funcionalidad de una biblioteca cuando estáorganizada, pues |biblioteca |para llevar en préstamo | |
|Organizar la |facilita localizar sencillamente los materiales que las personas desean leer. |Conoce la utilidad y el formato para el|a casa. |L. A |
|biblioteca del aula |Sugerir a los estudiantes que revisen la biblioteca y escojan unlibro que les gustaría llevar a |préstamo de libros y lo usa para pedir | |Paginas |
|y el préstamo de |casa para leerlo con sus familiares. |material. |Escritura de una lista |21-29 |
|libros a domicilio. |Propiciar que los estudiantes revisen laclasificación del libro, si es informativo o literario. |Llene listados y formularios con datos.|de títulos de libros | |
| |Solicitar que anoten en una lista el libro que cada estudiante eligió para leer. |• Ayudado por el profesor, identifica | | |
| |Discutir con los estudiantesque para poder llevar el libro a casa en préstamo, es preciso anotar |Información apropiada para completar un|Registro de datos en una| |
| |sus datos en una ficha de préstamo de la biblioteca; preguntar si las conocen, cómo son, para qué |formulario de préstamo de libros. |ficha de préstamo. | |
| |sirven, yayudarlas a completar sus ideas al respecto. |Identifica las letras pertinentes para | | |
| |Mostrar al grupo una ficha de préstamo, en formato grande para que puedan verla todos los |escribir frases o palabras. |Realización del | |
||estudiantes, con los siguientes datos: |Respeta la ortografía convencional de |reglamento de la | |
| |Ficha de préstamo: Número de ficha; Nombre del alumno; Grado y grupo; Escuela; Clasificación del |palabras escritas que copia de un |biblioteca. |RECURSOS:|
| |libro; Letra; Número; Titulo del libro; Nombre del autor; Tipo de libro: Informativo o literario, |modelo. | |•Libros de la |
| |Fecha de préstamo; Fecha de entrega y Firma del alumno. |Utiliza letras mayúsculas al inicio de |Establecimientos de|biblioteca de aula|
| |Propiciar que los estudiantes identifiquen cada apartado y señalen qué dato debe registrarse en cada|los nombres propios. |comisiones para vigilar |y escolar. |
| |cual. |•Planea y reparte tareas junto con sus |el...