planeacion

Campo Formativo: Desarrollo físico y salud
Aprendizajes Esperados (aspectos a evaluar)
Actividades
Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad,para preservar su salud.

Propósito: conocer que tipo de alimentos nos hacen bien y nos nutren. Además de aprender a cuidar la salud y el cuerpo.

Otras competencias a favorecer:
Resuelveproblemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, quitar, igualar, comparar
Obtiene y comparte información mediante diversas
Formas de expresión oral.
Interpreta e infiere textos apartir del conocimiento que tiene de los diversos portadores de texto.

Duración 3 semanas

Actividades Permanentes:
Rutina de Activación Colectiva
Actividad de Educación Física
Ingles
Regadode plantas



Aplica medidas de higiene, como lavarse las manos, cuidar la alimentación, así como el consumo de alimentos.
Practica y promueve medidas para evitar el contagio de enfermedades.Usa el lenguaje para comunicarse
Evoca y explica actividades que ha realizado utilizando la temporalidad. comparte sus experiencias
Intercambia opiniones y dice porque esta o no de acuerdo.
Usaprocedimientos propios para resolver problemas.
Comprende problemas numéricos que se le presentan.
Identifica lo que se lee en un texto escrito

















Recursos a utilizar:Envases de alimentos
Frascos, fideos ,frutas, balanza folletos, revistas, plastilina etc.
Indagar con los niños sus hábitos alimenticios
Cual es su comida preferida?
Cuales alimentos sonsaludables?
Frutas y verduras que nos proporcionan?
Semejanzas y diferencias
Utilizar la temporalidad
Realizar una receta de frutas
Que verduras consumen?, que nos proporcionan, quienes consumenverduras? cual es su verdura favorita
Reforzar hábitos de higiene
Pesar frutas, verduras y algunos alimentos, que pesa mas?
Comparar alimentos
Reconocer marcas y productos
Contar cuantas letras...